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借专家 “东风”，磨物理 “金课”——济南大学城实验高中开展物理跨学科教学研讨
为深化教学改革，提升教师专业素养，筑牢教育质量内核，近日，山东省教育科学研究院物理教研员王宪收、济南市教育教学研究院物理教研员冯国军一行莅临济南大学城实验高级中学，为学校物理组备课磨课工作带来精准指导。济南大学城实验高级中学张家鹏校长、冯玉副校长及全体物理教师全程参与活动。
活动伊始，省市专家在共赢厅现场观摩了孟津老师执教的跨学科融合课《闭合电路欧姆定律》。课堂设计匠心独运，将物理规律探究与化学原电池原理有机结合，借助传感器精准采集实验数据，以直观、科学的呈现方式助力学生深度理解电动势内涵及闭合电路欧姆定律的核心逻辑，课堂效果扎实突出，充分展现了跨学科教学的独特魅力。
课后，一场高效务实的磨课研讨随即展开。王宪收老师从大单元教学理念出发，高度肯定了课程的整体设计与跨学科融合的创新价值，同时直指课堂结构"前大后小"的问题，通过问题串形式给予了具体可操作的技术指导；冯国军老师聚焦分组实验与演示实验的优化，针对时间分配提出专业建议；冯玉副校长则从化学学科视角，对原电池相关教学内容进行补充分析，为跨学科融合提供更全面的思路；张家鹏校长从课堂设计、磨课实效、问题解决、授课形象、课堂应变、细节处理等多个维度进行全方位点评，提出系统性优化方向。全体物理教师踊跃参与研讨，各抒己见、交流碰撞，现场气氛热烈融洽。历时2个多小时的磨课过程，让授课教师与听课教师均收获颇丰，为即将到来的启成论坛展示课奠定了坚实基础。
此次高端备课磨课活动，是济南大学城实验高级中学深耕教师专业发展、提升教科研水平的生动实践。专家的精准引领与全体教师的聚力研讨，不仅优化了具体课程的教学设计，更搭建了优质的教学交流平台，为学校教学改革注入了强劲动力。未来，学校将持续以高质量发展为核心，常态化开展各类教研活动，推动教师队伍专业能力稳步提升，让每一节课堂都成为学生成长的沃土，在教育高质量发展的道路上笃定前行，书写育人新篇章。
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