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济南高新区伯乐实验学校：在跌倒的地方，种下勇敢的花
为帮助孩子们正确面对成长中的困难，培养积极乐观的心态，近日，伯乐实验学校二年级三班家长张翰霖妈妈借助“校园开放月”的活动，走进课堂，以“在跌倒的地方，种下勇敢的花”为主题，开展了一场生动有趣的抗挫力教育小课堂。
一个趣味猜谜拉开了课堂序幕，张翰霖妈妈面带微笑，“请你猜猜这是谁？”通过 JK 罗琳、牛顿、爱因斯坦等名人的“小挫折”故事，孩子们明白：挫折不是倒霉事，而是每个人成长路上的必经关卡。轻松活泼的互动，瞬间点燃了孩子们的参与热情。
课堂上，张翰霖妈妈用“拦路虎”形象比喻挫折，用“情绪气象站”引导孩子接纳伤心、难过等正常情绪，告诉大家：遇到困难不开心很正常，不用强迫自己立刻坚强。孩子们踊跃分享自己的小烦恼——考试没考好、和朋友闹矛盾、学不会跳绳…… 他们也在在交流中懂得：原来大家都会遇到挫折，挫折并不可怕。
为了让孩子们学会应对方法，张翰霖妈妈带来了简单实用的“打怪升级四步法”：先冷静深呼吸，再接受不完美，接着分析原因，最后从小目标开始行动。口诀好记、步骤清晰，孩子们一听就懂、一学就会。现场还结合演讲忘词、丢失物品等真实情景，分组讨论、现场演练，把方法用进生活里。
课堂上，名人故事与身边榜样相互呼应，让孩子们深受鼓舞。大家拿起画笔，在“勇敢者日记”上写下自己的挫折与决心，一张张稚嫩的纸张，承载着直面困难的勇气。最后，全班齐声宣誓：“面对挫折，我不怕！跌倒了，爬起来！失败了，再来一次！”铿锵誓言回荡在教室。
此次抗挫力教育活动，把专业的心理引导变成孩子听得懂、愿意学的趣味课堂，既拉近了家校距离，也在孩子心中种下了勇敢的种子。孩子们在轻松氛围中认识挫折、接纳情绪、学会方法，真正懂得：每一次跌倒，都是为了站得更稳；每一次克服困难，都是在慢慢长大。
未来，伯乐实验学校将继续搭建家校共育桥梁，常态化开展心理健康与品格教育活动，用温暖与力量守护每一位孩子，让他们在成长路上不惧风雨、向阳而行。
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