
一、招生规模扩大
2026年学校面向全国31个省(自治区、直辖市)总计划招8121人,本科招生规模增加156人,创历史新高,让更多学子有机会进入“双一流”高校。
招生计划持续向人工智能、电子信息、新能源新材料等社会急需的新工科专业倾斜,紧跟国家战略和前沿产业需求。
二、专业组设置“小而美”
学校持续优化专业组设置,坚持“强关联”原则,降低调剂风险,提升志愿满足率。
四川本科批次B段招生专业组31个,“一专一组”数量达到14个;“零调剂、六保一”,即同一专业组内,考生报满6个不同专业志愿即可实现志愿满足率100%、不调剂录取。
三、十大创新实验班高考直招
“十大创新人才培养实验班”在高考中直招,各实验班均聚焦国家战略,实行本科生导师制,依托全国重点实验室、国家级实验教学示范中心等高端平台,培养具有创新能力的高素质复合型拔尖人才。2025年首招广受好评,考生填报踊跃,在川一志愿录取率超过80%。
地质学(刘宝珺院士菁英班)人才培养特色:
1.培养“行业领军人才”,大二开始实行1对1导师制,可提前参与前沿研究;
2.邀请国内外顶尖专家授课,开设国际双语课程,优秀学生可免费参与国际野外地质实习;
3.与中石油、中石化、中海油等行业龙头深度合作,提供科研/生产项目实践及就业机会;
4.2025届毕业生保研率达到20%,所有考研同学全部通过国家线。
四、新增八个专业
学校紧扣国家发展新质生产力的战略部署,聚焦国家战略与区域发展人才缺口领域,深度契合四川省“十五五”现代化产业体系建设与“15+N”重点产业建圈强链布局,新增量子信息科学、机器人工程、智能地球探测、碳储科学与工程、数字经济、智能感知工程、应急技术与管理、纪检监察八个本科专业,实现专业设置与国家战略赛道、产业升级方向的同频共振。
八大专业均处于国家长期布局、区域重点发力的上升赛道,人才需求具备确定性与成长性,职业发展路径清晰稳定。毕业生可对口进入战略性新兴产业骨干企业、能源地矿领域央国企业、各级应急管理、纪检监察机关及相关事业单位,既能深度参与国家重大战略实施,也可在快速成长的新兴产业赛道中获得长期成长空间,实现个人职业发展与国家战略需求的双向奔赴。
其中,机器人工程专业人才培养特色:
1. 对接制造强国与深地工程国家战略,打造“地学+机器人”交叉培养特色,聚焦复杂地质作业机器人、具身智能等前沿方向。
2. 构建多学科交叉课程体系,开设ROS操作系统、生成式AI与具身智能等特色核心课程。
3. 与华为、比亚迪、中石油、中石化、中海油、东方电气、智元机器人等龙头深度合作,覆盖智能制造、能源勘探等领域实践与就业渠道。
五、转专业政策宽松
学校转专业不设置成绩门槛,申请不受期末成绩、绩点排名限制,学生可结合自身兴趣自由申报;大一、大二、大三学年均开放申请通道,为学生提供多次专业调整机会;支持文理专业互转,不受学科门类限制;各专业均按最大接收能力设置转入名额,充分保障学生的专业选择空间。
(艺体类不可转专业、中外合作办学专业不可转普通类专业、不可跨校区转专业)
六、AI赋能自主学习
学校打造“智小理”“问渠学堂”等智慧平台,融合知识图谱、数字培养方案、数字课程与实验,打造无边界的教学资源库。所有课程录像支持随时回看,并融合AI教师、AI学伴,帮助学生搭建个性化知识体系和自主学习空间。
七、微专业免费修读
学校开设智慧电网、低空经济空间信息技术、智能机器人技术及应用、宝玉石鉴定、智能车联网工程、核医学物理与仪器等17个微专业,聚焦前沿交叉领域。学生可免费修读,在2个学期内完成5-8门核心课程,获得学校认证的微专业结业证书,有效提升跨学科能力与就业竞争力。
八、主城区位资源聚集
成都作为国家中心城市、西部综合交通枢纽及成渝地区双城经济圈核心城市,平台能级突出,科教与产业资源高度集聚。全市布局17条重点产业链,其中千亿级产业链达13条,产业基础雄厚;域内高校与科研院所密集,学术资源丰富,各类学术论坛、行业会展常年举办,学生可便捷参与;高端实习实践平台众多,便于学生接触前沿产业与优质岗位;大运会、世乒赛、世园会等国际级大型活动与赛事常年落地,学生可就近观摩或参与志愿服务。学校主校区坐落于成都成华区核心地段,双地铁直达校门,可无缝衔接全城,生活出行便利。
九、就业升学质量双优
学校获评“全国毕业生就业典型经验高校50强”,就业质量突出。2025届本科毕业生47%签约国企、世界500强等国家重点单位,90.48%的升学毕业生进入“双一流”高校及科研院所,90.17%毕业生在川渝、长三角、珠三角等重点区域就业;就业覆盖能源、基建、科技等领域龙头企业,深造可对接国内外顶尖院校,配套全程就业指导与精准帮扶。
十、国际化成长路径多元
学校与全球180余所高校及科研机构建立合作关系,是国家留学基金委各类公派留学项目实施单位,牵头成立国际大滑坡研究协会、多灾害智慧减灾全球联盟等国际学术组织,设有国际古地理协会全球秘书处(总部),深度参与深时数字地球(DDE)国际大科学计划,联合发起亚洲四维地形(TopoAsia)国际研究计划等,积极实施“一带一路地学成理行动计划”,建有四川省属高校首个中外合作办学机构“牛津布鲁克斯学院”,可为学生提供联合培养、学术交流、海外深造等多元国际化发展渠道。
附件:8个新专业介绍
1.纪检监察(文法学院·成都校区)
纪检监察专业由文法学院培养,面向国家全面从严治党和法治建设战略需求,依托全国首批纪检监察学硕士点及省部级数字监督重点实验室的优势,构建了“理论+实务+数字技术”深度融合的特色培养体系,旨在培养政治过硬、业务精湛、熟悉数字监督的新型纪检监察复合型人才。
2.量子信息科学(物理学院·成都校区)
量子信息科学专业由物理学院培养,面向量子科技等未来产业重大需求,依托学校在凝聚态物理、光学及智能科学等领域的优势,构建了以量子物理为基础、多学科交叉融合的特色培养体系,旨在培养具有坚实数理基础和量子科技专业特长,能在量子通信、量子计算等前沿领域从事研究的“引领型”创新拔尖人才。
3.机器人工程(机电工程学院·成都校区)
机器人工程专业由机电工程学院培养,面向国家将机器人划为战略性新兴产业及智能制造战略需求,依托学校在地质、机械、控制与计算机等多学科交叉优势,构建了“软硬结合+复杂地质环境应用”的特色培养体系,旨在培养掌握机器人机构学、控制理论与AI技术,能解决复杂工程问题的高素质复合型工程技术人才。
4.智能地球探测(地球物理学院·成都校区)
智能地球探测专业由地球物理学院培养,面向国家加强战略性矿产资源勘探开发和深地深海战略需求,依托“地球探测与信息技术”国家级工程实践教育中心及全国重点实验室的优势,构建了“人工智能+地球物理探测”深度融合的创新培养体系,旨在培养兼具地球探测专业素养和智能数据处理能力的创新型复合人才。
5.碳储科学与工程(能源学院·成都校区)
碳储科学与工程专业由能源学院培养,面向国家“双碳”战略目标和绿色低碳转型需求,依托油气藏地质及开发工程全国重点实验室及多学科交叉融合优势,构建了覆盖CCUS(碳捕集、利用与封存)全链条技术的特色培养体系,旨在培养掌握碳储地质、化工与材料技术,能从事碳减排与碳资产管理的高层次复合型工程技术人才。
6.数字经济(商学院·宜宾校区)
数字经济专业由商学院培养,面向国家“深入推进数字中国建设”和四川资源产业数字化转型需求,依托省级一流经济学专业及经济管理省级实验教学示范中心的优势,构建了“基础理论+数字技术+资源产业特色”的三维培养体系,旨在培养掌握数字经济分析方法,能从事资源数字化管理、碳经济与数字金融工作的应用型复合人才。
7.智能感知工程(核技术与自动化工程学院·宜宾校区)
智能感知工程专业由核技术与自动化工程学院培养,面向国家智能驾驶、低空经济、具身智能等未来产业发展需求,依托地学核技术四川省重点实验室及核资源勘查国家级教学平台的优势,构建了“智能感知与核技术应用深度融合”的特色培养体系,旨在培养掌握智能传感器设计、多模态信息融合与边缘计算的高层次工程技术人才。
8.应急技术与管理(环境与土木工程学院·宜宾校区)
应急技术与管理专业由环境与土木工程学院培养,面向国家“全灾种、大应急”体系建设和安全科学与工程战略需求,依托“地质资源与地质工程”国家双一流建设学科及全国重点实验室的优势,构建了以自然灾害链韧性防控为特色的实战化培养体系,旨在培养能在政府部门、企事业单位从事风险识别、应急处置与救援指挥的应用创新型高级专门人才。
文:杨瑞 林登临
① 凡本站注明“稿件来源:教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:教育在线”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。




教育在线
