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九月的风拂过枝头，
新的故事，在眼眸里闪动。
你听，是童声划破晨光——
“我们，准备好啦!”
在这个金秋，仁里小学的校园里，正悄然上演着一场习惯的启蒙。2025年9月29日上午，一年级的小新芽们迎来了属于他们的第一次课堂常规展示。这不是比赛，而是一次成长的告白，一次秩序的起舞。
队列：初绽的秩序之花
“立正!”——“一二!”
“向前看齐!”——“齐!”
稚嫩却坚定的口令，像种子突破土壤。
不过几周时光，孩子们已学会以行动为笔，在走廊上写下整齐的诗行。不推不挤，不慌不忙，路队长手中的班牌，举起的是一座微小的灯塔。
课前：安静是一种力量
铃声轻响，教室倏然沉静。
小手平放，书本端正，额头轻贴手背——
那是他们在对知识说：“我等你。”
一片静谧之中，能听见阳光爬过窗台的声音。
课堂：弯腰之间，敬学始成
“起立!”
如小松迎风，齐刷刷挺直脊梁。
“老师，您好——”
弯下的腰，是礼仪的第一课;
抬起的头，是求知的星光开始闪烁。
读写：指尖灵动，笔下有光
“左手压书，右手指字”
琅琅书声里，文字活成了画。
写字时，他们记得“一寸一拳一尺”，
背挺直，眼明亮，每一笔都落得庄重。
那一刻，他们是纸页上的建筑师。
课后：整理是第一课业
下课铃响，不慌不忙：
收书本，推椅子，拾起细碎的纸屑。
习惯，就藏在这日复一日的认真整理里——
仿佛在说：美好，从学会自理开始。
习惯是时光写的信，
寄给未来的你。
当规矩内化成呼吸，
成长，便自有它的韵律。
我们相信，这一日常规的底色，
终将绘成他们飞翔的翅膀。
在仁里，我们不止播种知识，
更播种秩序里的自由，约束中的飞翔。
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