劳动点亮成长 双手创造美好 ——天宫庙小学分学段劳动实践作业交出亮眼答卷
叠得有模有样的衣物、用废旧纸盒改造的收纳神器、为社区楼道擦拭扶手的志愿身影……五一劳动节刚过,船山区天宫庙小学的孩子们带着一份份特殊的“劳动作业”重返校园。今年劳动节前夕,我校发布了《“劳动点亮成长·双手创造美好”分学段劳动实践指南》,如今,这场覆盖低、中、高三个学段的实践作业迎来成果验收,孩子们用沾满灰尘却亮晶晶的眼睛,诠释了劳动带来的成长与快乐。


对于一二年级的孩子来说,“自己的事情自己做”不再是一句口号。
二、中段少年:家务显身手,技能与责任共长
三四年级的作业聚焦“家里的事情帮着做”,孩子们纷纷化身家务小助理。
三、高段学子:社会勇担当,劳动中看见他人
正如我校《给家长的一封信》中所说:“劳动不是‘打卡任务’,而是孩子迈向独立的台阶。”如今回看,那些叠得不够方正的衣物、拖地时留下的淡淡水渍,都成为了成长路上最真实的注脚。一位父亲在反馈中写道:“孩子主动给我拧紧书桌的螺丝,还说以后这些事都交给他。那一刻我明白,这个劳动节给他的不只是技能,更是一份担当。”劳动点亮童年,汗水浇灌成长,我学校的孩子们正用双手创造属于自己的美好记忆。
文稿:杨蓉
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