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党建引领,链式融合——“四聚焦四强化”党建工作法驱动产教融合创新实践
2026-05-12 10:25:00
四川职业技术学院

  摘要:针对高职院校党建与业务融合不深、服务产业精准度不足、人才培养与岗位需求脱节等问题,四川职业技术学院电子与物联网学院立足专业特色,创新实践“四聚焦四强化”工作体系,经过两年实践,学院在党建成效、教学质量、科研实力、育人水平等方面取得显著成效,创建四川省高校“双带头人”教师党支部书记工作室,入选省级“强国行”专项行动团队,毕业生优质就业率提升22%,建成国家级技能大师工作室,为企业解决技术难题18项,新增产值6.3亿元,形成党建引领产教融合典型经验。

  关键词:“强国行”专项行动,产教融合

  一、实施背景

  教育部“强国行”专项行动要求高校“双带头人”教师党支部聚焦服务国家重大战略和地方经济社会高质量发展,开展党建联建、教育服务、科技赋能、实践育人等任务。学院自入选省级专项行动团队以来,以实际行动落实教育、科技、人才三位一体协同发展要求,创新“四聚焦四强化”党建工作体系,走出一条党建+产教融合的创新实践路径,聚力解决学院建设发展面临的突出问题——党建与专业建设、人才培养融合不够紧密;服务地方电子信息产业精准度不足,技术攻关、成果转化与企业实际需求匹配度低;人才培养与行业岗位标准衔接不畅,学生实践能力、创新素养与产业需求存在差距。

  二、主要做法

  (一)聚焦党建联建,强化政治引领,以组织链串起产教融合协同链

  坚持把政治引领摆在首位,合力共建校地企产教融合共同体,破解党建与业务 “两张皮”、校企协同“壁垒化”问题。党支部牵头调研区域电子信息产业需求,建立“企业需求—支部资源—党员专长”精准对接清单,完成23家重点企业需求梳理。联合遂宁经开区、区域重点企业、职业院校等12家单位签订党建联建共建协议,构建“组织共建、资源共享、发展共促、成果共享”机制。依托联建平台共建电子信息产教融合中心、工业互联网技术培训基地,设立“党员技术攻关岗”“企业服务先锋岗”,选派党员教师驻企服务、学生入企实训,把组织优势转化为校地企协同发展的治理优势与合作动能。

  (二)聚焦科技赋能,强化攻坚破题,以旗帜红点亮科技创新突破链

  建设“强‘芯’党旗红”党建品牌,组建党员先锋攻坚团队,把党建优势转化为科技创新与产业服务效能,靶向破解产业“卡脖子”难题。由“双带头人”支部书记挂帅,组建高频挠性电路板、智能功率LED驱动、工业物联网数据安全3 支技术攻关党员突击队,集聚党员教师、博士、技术能手开展有组织科研。建立技术研发—中试验证—成果转化全链条闭环机制,党员骨干全程跟进项目落地,推动技术成果从实验室走向生产线。唐林教授团队攻克高频挠性电路板关键技术,产品良率大幅提升,获省级科技进步奖;物联网环境监测系统成功转化应用,服务地方环保与园区治理,以硬核技术攻关彰显党员先锋本色。

  (三)聚焦实践育人,强化培根铸魂,以党建魂锻造技能人才培养链

  紧扣立德树人根本任务,推行“党建+产教融合”育人模式,以高质量党建引领高水平育人。校企共建思政阵地,共同开发《物联网工程实践》《电子电路创新设计》等8门校企合作课程,将大学生社会主义核心价值观教育融入实践教学,实现思政教育与实践育人深度融合。实施驻企培养+项目驱动机制,学生党员在企业实践中成长为项目组长、技术骨干,以榜样力量带动全员实践能力提升。依托共建创新实验室、实训基地,组织学生参与国家级、省级职业技能竞赛与电子设计竞赛,以赛促学、以训强能,推动人才培养与产业需求同频共振,让学生在真岗实练中成长为电子信息产业急需的高素质技术技能人才。

  (四)聚焦队伍建设,强化信念根基,以组织力筑牢融合发展保障链

  坚持党务与业务双向培养,锻造政治过硬、业务精湛的职业教育“铁军”。建立和完善双向培养机制,培育“双带头人”支部书记后备人选,实施党员教师能力提升计划,选派党员教师赴企业挂职锻炼,参加行业前沿培训,组织党务干部赴先进高校学习融合经验,推动党员教师既成为党建能手、又成为业务高手。将强国行专项行动参与度、技术攻关成效、产教融合实绩纳入党员评议核心指标,设立专项行动先进个人、技术攻关标兵、育人先锋等荣誉,激发干事创业活力。一批党员教师获评省市先进工作者、优秀共产党员,党支部多次荣获省市先进基层党组织,以坚强战斗堡垒为党建引领产教融合提供持久组织保障。

  三、成果成效

  (一)组织建设效能显著提升

  支部标准化规范化水平持续提高,“党建+产教融合”工作模式成为样板,入选省级“强国行”专项行动团队,形成“组织强、队伍优、机制实”的党建工作格局。

  (二)服务产业贡献持续增强

  与50余家企业建立长期合作关系,共建产学研用平台3个,为区域电子信息产业发展提供技术支撑,累计为企业解决技术难题18项,推动成果转化落地5项,新增产值6.3亿元,获遂宁市政府通报表扬。

  (三)人才培养质量稳步跃升

  学生实践能力、创新素养显著提升,在国家级竞赛中获奖3项、省级竞赛获奖15项,近三年毕业生就业率保持在98%以上,优质就业率提升22%,学生成长为企业技术骨干、创业先锋的比例稳步提升。

  (四)党建业务融合不断深化

  彻底破解党建与业务“两张皮”问题,形成党建与业务双融双促的良性循环,支部党建经验在全国高校思想政治工作网交流推广,实现“党建有品牌、业务有突破、发展有成效”。

  四、经验启示

  (一)坚持政治引领是根本前提

  必须把党的领导贯穿事业发展全过程,紧扣国家战略和地方需求,将党建工作与专业发展、产业服务、人才培养同谋划、同部署、同推进,才能真正发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

  (二)立足专业特色是关键路径

  工科类党支部开展“强国行”专项行动,必须紧扣学科专业优势,聚焦产业发展痛点难点,避免党建工作“泛化”“虚化”,要以产教融合为核心抓手,让党建工作成为推动专业发展、服务产业升级的 “红色引擎”。

  (三)破解发展问题是核心导向

  坚持问题导向,精准聚焦党建与业务融合不深、服务产业精准度不足、人才培养与岗位需求脱节等“真问题”,制定针对性解决方案,以解决实际问题为出发点和落脚点,让师生党员有获得感、企业有参与感、产业有受益感。

  (四)师生共建是活力源泉

  充分发挥“双带头人”教师党支部书记的示范引领作用,激发党员的参与热情和创新活力,构建“教师带头、学生跟进、师生协同”的工作格局,让师生党员在专项行动中受教育、长才干、作贡献,形成全员参与、全域覆盖的良好氛围。 

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