在世界地球日与世界读书日到来之际，4月22日，天津理工大学“碳”索绿境科普团先后走进大任庄小学与渤海天易园小学，将环保理念与书香阅读深度融合。孩子们在动手实践中理解绿色发展，在字里行间感悟自然之美，争做地球守护者。

共读自然之书：一场“阅读理解”式的绿色启蒙

　　科普团的一支队伍走进大任庄小学，以“共读自然之书，种下绿色希望”为主题开启了一场别开生面的读书日活动。活动从“阿尔忒弥斯2号”拍摄的地球照片拉开序幕，引出《瓦尔登湖》《寂静的春天》与《只有一个地球》三本经典之作，并为小学生们发放了阅读资料。主讲人带领孩子们逐一品读每个片段，读到《瓦尔登湖》中湖畔的四季变迁时，主讲人放慢语速，引导大家想象“如果你住在湖边，会听到什么声音？”；翻到《寂静的春天》里关于农药危害的描述时，孩子们皱起眉头，小声讨论“为什么春天会寂静”；而《只有一个地球》的警示段落，则让不少同学主动举手，分享自己身边的环保见闻。科普团成员适时提问、补充讲解，书页间仿佛亮起了一盏盏思考的灯。随后，进行了交流环节。科普团成员与3名小学生代表并肩而坐，分享阅读中最触动自己的句子。稚嫩的话语中，充满对自然的向往和对污染的担忧。最后，孩子们拿起彩笔，在空白书签上画下心中的绿色愿望，这一刻，书本中的警示与现实的守护悄然连接。

操场上的地球日：从“水”开始读懂地球

　　科普团的另一支队伍走进渤海天易园小学。校园里，小学生围坐在一起，中间是宣讲员和一幅长长的漫画——科普团成员亲手绘制的污水净化主题连环画。“为什么要重点讲水？”宣讲员先抛出一个问题，然后举起手中的地球模型：“你们看，这颗星球70%以上的面积被水覆盖，但我们能直接喝的水，还不到1%”，孩子们睁大了眼睛。从地球日的由来到水资源的珍贵，宣讲员一边展开长卷漫画，一边通过提问互动带领大家认识水的重要性。漫画里，一滴黑臭的污水经过沉淀、过滤、消毒，一步步变成了可以浇花、洗车的中水——此起彼伏的惊叹声响起。在随后的“透明地球奇遇记”环节，大家拿起卡纸，用仿真花草、彩笔等材料大胆创作，把蓝天、花草等“装”进自己手中的“地球”里。一个男孩特意在卡纸中央贴了一颗蓝色水滴，歪歪扭扭地写上：“别让最后一滴水变成眼泪。”孩子们高高举起手中的“地球”。那一刻，关于保护地球的责任，也悄悄刻进了心里。