当城市里的孩子在美术馆流连时，大山深处的孩子们是否也有机会触碰艺术？这个“五一”假期，云南工商学院建筑与设计学院的7名青年志愿者给出了答案。

　　他们背起画板、跨过山峦，奔赴红河州绿春县的3个偏远村寨，为当地的留守儿童送去了一份特殊的节日礼物——“美育大礼包”。在为期4天的支教中，这群年轻人将课堂搬到田野间、搬进非遗里，用自然美育、拓印体验等特色课程，在孩子们心中播下了第一颗关于“美”的种子。

　　量身定制：三大特色课程扎根乡土

　　为助力乡村教育振兴与美育均衡发展，支教团队提前筹备课程体系，立足设计学科专业特色，针对乡村儿童认知特点量身打造“自然美育启蒙、非遗拓印体验、创意拼贴创作”三大主题课程。

　　采用“一村一主题、每日一进阶”的沉浸式教学模式，让美育课堂真正贴近乡土、符合孩子需求。

　　山野授课：沉浸式教学点亮艺术梦想

　　在格波村的自然美育课堂上，志愿者们带领孩子们走进山间田野，观察植物肌理、感知自然光影，用通俗易懂的语言讲解基础审美知识，不少第一次拿起画笔的孩子，用稚嫩的笔触画出了自己每日生活的村寨、山林与梯田，在亲近自然的过程中建立起对美的初步认知。

　　在加梅村的非遗拓印课堂上，志愿者们将高校非遗研究中心的学术成果转化为适合儿童理解的教学内容，通过手把手示范、一对一指导，帮助孩子们完整掌握拓印技艺流程。当亲手制作的拓印作品成品出炉时，孩子们脸上洋溢的兴奋与自豪，让千年传统文化在大山深处的课堂里“活”了起来。

　　五四青年节当天，支教团在埃倮新寨开展创意拼贴课程，引导孩子们用随处可见的树叶、花瓣作为创作材料，不设模板、不限主题，自由发挥想象力。

　　最终完成近百幅充满童趣的创意作品，其中20余幅优秀作品还将入选高校后续举办的乡村美育成果展，获得面向公众展示的机会。

　　双向成长：青春在基层实践中闪光

　　支教期间，志愿者们克服山区道路崎岖、教学条件有限等困难，日均步行10公里往返于各个教学点，用耐心和真诚获得了当地村民的一致认可。

　　“能在五四青年节这个特殊的日子里，用自己的专业知识为山里的孩子打开一扇看世界的窗，对我们来说是最好的节日礼物。”

　　支教团团长杨发秀表示，4天的支教经历不仅给孩子们带去了艺术启蒙，也让团队成员在基层实践中深刻理解了青年一代的使命担当。

　　美育是乡村教育短板中的短板，也是照亮孩子精神世界的重要微光。一次短期支教或许无法彻底改变现状，但无数青年的持续接力，终将汇聚成推动乡村教育高质量发展的磅礴力量。

　　未来，云南工商学院将持续深化校地协同，拓展志愿服务边界，以美育为纽带，引导更多青年学子把论文写在祖国大地上，在服务基层的火热实践中绽放青春光彩，让艺术的种子在更多山区孩子心中生根发芽、向阳生长。（完）

　　来源：云南工商学院

　　编辑：高丹阳