写在新高考投档十周年：兴趣赋能，长远规划，兼顾当下与未来

浙江商业职业技术学院学生处(招生就业处)副处长  阮飞

　　▪　高考改革成效显著

　　▪　把握招考新变化

　　▪　兴趣赋能，长远规划

　　高考改革成效显著

　　作为全国新高考首批试点省份，浙江从2017年首次新高考投档到今年已走过投档改革十年历程。十年深耕，浙江高考改革始终以“以生为本、扩大选择”为核心理念，围绕“分类考试、综合评价、多元录取”的总体框架，打破传统文理分科壁垒，把“选择权”真正还给学生与高校，构建起具有浙江辨识度的高考模式。

　　考生选择权实现跨越式升级。从35种选科组合自主搭配，到外语与选考科目2次考试机会；从4种招生模式（统一高考、三位一体、单独考试、高职提前招生）多元覆盖，到80个专业平行志愿精准匹配，实现选课、选科、选考、选专业的全链条自主选择。这一变革彻底颠覆“一考定终身”的传统模式，推动高中教学从“解题”向“解决问题”转型，助力学生“学其所好、考其所长、录其所愿”。

　　统计数据显示，自新高考改革投档录取以来，过去九年我省年均录取率达93%以上；高水平大学在我省招生录取人数逐年提升，全力争取考生“上好学”；“分数优先、遵循志愿”、按照专业志愿投档、且不再设调剂志愿等举措，不仅确保了公平，且大大降低了滑档的风险，考生首轮投档录取率显著提升。

　　把握招考新变化

　　一是关注高校招生章程，主要查阅体检受限情况，高校对于体检结论不予录取的情况或受限专业均有明确规定。考生若报考特殊类型专业需留意相关规定，避免投档后被退档。

　　二是把握整体数据变化，冲稳保有的放矢。2026年全省普通类考生增量不大，本科招生计划略增，且以理工农医专业为主，总体上不影响大局。填报时，往年的投档录取数据，仍具有较高参考价值。

　　三是关注高校新增招生专业，志愿填报时可参考相关专业群。近几年，众多高校加大学科专业结构调整力度，不断优化人才培养结构，加快布局社会需求强、就业前景好、人才缺口大的学科专业并扩大招生规模。

　　据统计，2025年在浙招生院校本科新增专业条目2350余个，专科新增专业条目2280余个。部分院校还开展了更大力度的调整。

　　如浙江商业职业技术学院增设人工智能学院，新增数字媒体技术、移动应用开发、低空物流技术、食品智能加工技术等专业，传统商科专业积极布局数字化发展，增设工商企业管理（数字营销方向）、大数据与会计（智慧税务方向）。另外，原有的工科专业大幅增加招生计划，取消了往年投档热门的商务英语、国际经济与贸易等专业的招生。

　　考生在志愿填报上，不能简单依靠往年投档专业检索，可按“院校—专业”查阅，参考目标院校新增专业相关专业群的往年投档数据，分数够得上的“稳一稳”，略有差距的“冲一冲”，正好喜欢的就把专业群内的专业根据兴趣、职业志向依次填上。

　　兴趣赋能，长远规划

　　合理规划志愿，杜绝滑档风险。关于志愿填报的选科匹配、以位次号合理定位“冲、稳、保”的技巧、专业志愿理性认识等，核心在于梯度布局、科学配比，考生要尽量最大化录取概率。80个专业平行志愿绝非简单罗列，需构建层次清晰、梯度合理的志愿体系，遵循“冲得有度、稳得扎实、保得稳妥”原则。建议考生采用“30:30:20”黄金配比稳妥分配“冲稳保”志愿数，杜绝滑档风险。

　　契合知识结构，树立发展信心。我们不否认人的变化与迎接挑战的潜能，鼓励同学们在擅长的领域精进，成为“一专多能”的职业人才。高质量的志愿既要适配成绩与位次，更要契合个人兴趣、能力特长与职业规划，拒绝“唯热门论”、拒绝盲目跟风。尽管当下比较鼓励增加理工农医专业，但考生如相关学科薄弱，录取后的大学学习也将面临较大压力和自信心冲击。

　　结合本人20余年学生管理、指导工作的经验来看，有兴趣、自信地完成大学学习是至关重要的。我更建议考生选择自身学习有优势、发展有资源的专业群；同时关注院校转专业政策、继续升学渠道，为后续发展预留空间。考生可锁定若干个目标专业方向，或锁定几个专业群，分院校梯度报考。

（责任编辑 余新花 陈显婷）