中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 边玉臣）这两天，杭城学霸圈里都在讨论一份2016年全国中学生物理竞赛决赛前50强的名单。
这份名单中，浙江的高中生表现尤为突出。特别是杭州第二中学，王准、王秋原和俞启威三位同学进入了50强，并均获得了保送北京大学的资格。
也就是说，当浙江省其他高三生正在埋头备战高考时，这些“学霸”已经拿到了清华北大等国内一流大学的“入场券”。
从左至右依次为王准、俞启威、王秋原和杭二中物理竞赛组金牌教练钟小平老师
据了解，在2016全国物理学科竞赛中，经过9月18日理论考和9月24日实验考，杭二中有18位同学获得了浙江省一等奖，这其中已有16位获得了清华北大的保送机会或预录取资格。其中，俞启威同学获得浙江省第一名。
2016年全国物理学竞赛决赛现场
另外，在10月27日—11月3日全国物理学科竞赛决赛中，杭二中7位同学代表浙江参赛，获得了4金2银1铜的好成绩。其中，王准同学获得了全国理论成绩第一及总成绩第一两项大奖。
提起俞启威同学，杭二中从学生到老师没有不知道的。他咋这么有名？因为他真的很牛。高中三年，他不但学习成绩在杭城甚至浙江省数一数二，还获得了三次报送上大学的机会。这也太强大了，他是怎么做到的？
“我进过三次国家集训队。”俞启威说，他慢慢给记者回忆了这三次进入国家集训队的经历。“第一次是在高一下学期末，进了信息学奥赛国家集训队；第二次是在差不多4个月后，我进了物理竞赛国家集训队；第三次就是这次，进入物理竞赛国家集训队。”
“学霸”的世界真不好懂。俞启威高中三年进了三次国家集训队，竟然还是两个不同的学科。采访中，俞启威表现出了对物理学科的热爱。也正因如此，他会两次进入物理竞赛国家集训队。
对于浙江大部分高三生来说，物理这科可是能不选就不选的，为什么？太难了。但对于俞启威来说，物理是他最大的兴趣。
“高一时，我先后参加了信息学和物理竞赛，后来放弃信息学，主要攻物理是因为兴趣。”俞启威说，他慢慢发现，最感兴趣的还是物理。“我发现自己越来越被物理吸引，物理能反应科学精神，而要想‘知其然知其所以然’，就必须深入学习。”
记者了解到，俞启威对物理的兴趣最早可以追溯到小学，跟一个鸡蛋有关。“鸡蛋撞地球”这个游戏不少人都知道，曾就读于天长小学的俞启威就是拿着这个鸡蛋，做好装置，从高空抛下，鸡蛋不碎。
当时，理工科出身的妈妈教了他一招，将鸡蛋裹在用纸做好的“鸟巢”里，鸡蛋果真没破。“当时我就觉得好神奇，但我并不知道为什么，到了初中，学了相关知识后，我才慢慢了解了其中的‘奥秘’。”俞启威说。
聊天中，记者得知，俞启威初中读的是建兰中学，他能有今天这样对物理的兴趣，非常想感谢陈红老师，“初一时，我经常会问陈老师一些非常幼稚的物理问题，但她从来都是耐心回答，鼓励我不断问‘为什么’。”
对于“学霸”来说，物理就像永远吃不完的巧克力，需要不断去接触、去学习、去实践。
据悉，11月13日，王准、王秋原和俞启威三位同学将启程进入国家集训队开始为期一月半的训练。之后，将从国家集训队中挑选出前7强参加亚洲队、前5强参加国际队的比赛。
杭二中分管竞赛的陈钧副校长说，这几名同学不仅竞赛成绩好，平时考试成绩也很棒。“学生参加竞赛绝对不是捞偏门，这些学生比平时更努力。”
叶翠微校长说过，二中像个森林，有灌木、乔木等各种植物，生态好，学生则像鸟儿一样，能飞的让他飞起来，会飞的，学校创造条件让他飞得更高。
学霸送福利时间
在“学霸”眼里，物理是啥样的？平时该怎么学？
俞启威：平时仔细多用心，梳理知识结构，其实物理没那么难
爱好：打兵乓球、爬山、看科幻小说等，曾经一度非常喜欢《三体》
“我今年4月份参加的物理选考，并没有考满分，而是考了94分。原因是题目比较简单，反而让‘身经百战’的我发挥失常了。”
“其实，只要平时多用心，仔细点，同时做好知识结构的梳理，多问几个‘为什么’，再加上课下锻炼自学能力，慢慢消化，其实物理没那么难。不过，平时要注意劳逸结合。跑跑步、爬爬山，看看小说，学习更有效率。”
王准（人称“教授”）：知识需要不断“补充”，错题多做几遍加深印象
爱好：日本动漫、打乒乓球等
王准被同学称作“教授”，是因为其他同学不会的问题他都会，并且会给同学们解答。
“我从小对物理就非常感兴趣，是因为物理越学越有意思，学的越多，就感觉知道的越少，这样就会不停地学，不停地探索新知。物理竞赛会接触到很多专业知识，而非像课本一样受限制，让我很自由。”
“不管学哪科，好的学习习惯很重要。比如物理，教材上很多概念，经常是一两句话带过，对于想学好物理的同学来说，这样的‘点到为止’就像话没说完一样。我遇到这种情况时，会到网上或者借助其他书籍，把相关的概念补充完整，搞懂来龙去脉，这对掌握知识结构很有帮助。”
“另外，对于做错的题目，可以回过头多做几遍，不仅要弄懂题目怎么做，还要知道其他的具体解法是否行得通，加深对知识点的理解。”
王秋原：兴趣是最好的老师
“我喜欢物理，对身边的自然现象非常感兴趣，因为这些都可以用物理知识去解释。另外，让我坚定一直走下去的，还有我身边非常多对物理感兴趣的小伙伴。是老师的鼓励和同学的帮助，让我不断深入研究物理知识。”
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