春风送暖，书香满城。为深入推进全民阅读，深化家校社协同育人模式，用优质绘本滋养儿童心灵、引导孩子悦纳自我。近日，杭州市天长小学联合杭州市庆春路新华书店，开展“看见故事，拥抱独一无二的你”主题亲子阅读沙龙，以绘本《每个人都很美》为纽带，让一年级学生与行知幼儿园的孩子们在亲子共读中读懂生命之美，在书香陪伴中厚植成长力量。

　　本次活动是天长小学落实全民阅读号召、创新校园阅读工作的重要实践。学校打破校园边界，联动新华书店打造沉浸式阅读场景，以“馆校合作、家校联动、社会支持”三位一体模式，把阅读课堂搬进充满书香的公共文化空间，让书店成为校园阅读的延伸阵地，让家庭成为全民阅读的最小单元。

　　活动现场温馨有序，新华书店负责人对参与活动的亲子家庭表示热烈欢迎，馆校携手为孩子们搭建起有温度、有深度、有内涵的阅读平台，让亲子共读从家庭小事升级为家校社共同参与的育人大事，让全民阅读理念真正融入日常、浸润童心。

　　活动特邀天长小学2005届校友、资深绘本阅读推广人严雨婷老师主讲。严老师深耕儿童阅读教育，结合日本“绘本之父”松居直的亲子共读理念，带领家长与孩子共同探寻“为什么要读绘本”的深层意义——绘本是爱的桥梁，是情感的容器，更是大人与孩子彼此治愈的心灵纽带。

　　在绘本导读环节，严老师细致解读《每个人都很美》的创作背景。该书由法国全科医生作家巴蒂斯特・博利厄创作、华裔插画师秦冷绘制，以一位退休医生爷爷的视角，带领小孙女看见伤疤、驼背、皮肤瘙痒等“不完美”背后的温暖故事：脸上的疤痕是童年的印记，驼背是辛勤劳作的勋章，皮肤的不适是内心情绪的表达……

　　严老师用温柔生动的语言引导孩子：每一道痕迹都是故事，每一种不一样都值得被看见，帮助孩子建立自信、接纳自我、尊重他人，让阅读成为塑造品格、涵养心灵的重要力量。现场，天长小学副校长王林慧为严雨婷老师颁发“阅读推广导师”聘书，以专业力量持续赋能学校阅读推广与青少年儿童阅读发展。

　　为让绘本理念落地生根，严雨婷老师以绘本内涵为引导，现场带领亲子家庭开展“故事的身体”艺术工坊沉浸式互动，将阅读感悟转化为生动实践。在老师的细致指导下，家长与孩子携手寻找彼此身上的独特印记，静心倾听疤痕、老茧与痣背后的温暖故事；共同描摹手掌轮廓，把身体印记绘入掌心，让每一处“不完美”绽放成最美的成长图案；

　　活动尾声，家庭代表上台分享了心声：“作为家长，我最大的感受是——在活动之初，孩子还有些胆怯，可到了分享环节，她竟能勇敢地站出来表达自己。我亲眼看到了孩子的成长。更让我感动的是，一起亲子制作的掌心作品，我发现原来我们的孩子比想象中更暖心，阅读带来的感动与成长，也让我重新认识了亲子陪伴的意义。”

　　伴着温馨的悄悄话，家长们深情分享自己的感受，真诚告诉孩子：“你的每一道印记都很珍贵”“你本身就很特别”，将接纳与赞美送进孩子心里。最后，亲子携手把承载专属故事的掌心作品贴在巨型眼睛KT板上，共同完成“看见故事、看见美好”的主题创作——让接纳自我、尊重差异的绘本理念，在真诚的交流与实践中，真正落地生根、浸润心灵。

　　阅读点亮童年，书香润泽心灵。本次两场亲子阅读活动，是天长小学创新阅读形式、深化家校社协同、推进全民阅读的生动缩影。活动不仅让孩子们在绘本中学会接纳自我、尊重差异，更让亲子陪伴有了更加温暖的载体，让阅读成为连接家庭、学校、社会的精神纽带。

　　未来，杭州市天长小学将持续深耕阅读教育，不断丰富阅读活动形式，深化家校社协同育人机制，把优质绘本阅读、亲子共读融入日常教育，让阅读成为孩子伴随一生的习惯，让好书成为孩子一生的伙伴，以书香涵养童心，以阅读赋能成长，用爱与陪伴守护每一份独一无二的美好。

（责任编辑 余新花 赵洪河）