人间四月，春深日暖。4月26日，余杭育才小学组织一、二年级学生开展春日劳动研学活动，将课堂延伸至自然与社会，通过职业体验与传统劳作，让学生在亲身实践中感悟劳动价值，传承文化精髓。

　　一年级学生走进DO都城，开启"小小职场人"体验之旅。在专业场馆中，同学们化身邮递员，认真分拣信件、整理物资，体会邮政工作者风雨无阻的坚守；变身考古学家，手持工具细心发掘文物，在探索实践中培养专注细致的劳动品质。消防员、医护人员、美食制作师等多样化的职业体验，让同学们深刻认识到每份职业的独特价值，在角色扮演中建立起对劳动者的尊重与理解。

　　二年级学生前往杨家牌楼茶园，开展"指尖采茶香 匠心制好茶"主题研学。在专业茶农指导下，同学们头戴草帽、身背竹篓，学习"一芽一叶"的采摘技巧。嫩绿的茶芽在指尖轻落，虽动作生疏却格外专注，茶田间跃动的身影与欢声笑语，构成了一幅生动的春日劳作图。

　　采茶环节后，同学们围聚炒茶锅旁，观摩师傅演示西湖龙井"十大手法"，并在指导下尝试"搭、抖、扣"等基本动作，感受传统制茶工艺的匠心独运。最后的包茶环节，同学们细心整理茶叶、折叠茶纸，将劳动成果封存为独特的春日茶礼。

　　此次研学活动创新劳动教育形式，将职业启蒙与传统技艺传承有机结合。一年级通过模拟职场情境，帮助学生在角色体验中建立职业认知；二年级则依托地域文化资源，让学生在采茶制茶的过程中感受非物质文化遗产的魅力。活动不仅锻炼了学生的动手能力，更培养了尊重劳动、热爱生活的价值观，展现了学校"知行合一"的教育理念。

　　未来，育才小学将持续探索实践育人新模式，通过丰富多样的体验活动，助力学生在劳动中成长，在体验中收获，让教育回归生活本真。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）