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“成长合伙人”聚力同行 中量大“校长之约”倾听学生发展心声
“以前总觉得和老师有距离感，现在我们是‘合伙人’，可以畅所欲言地交流想法，这种被尊重、被倾听的感觉特别好。”五四青年节前夕，中国计量大学“众擎计量・校长之约”暨“青春智汇厅”校园面对面活动温情启幕。
校党委副书记、副校长（主持行政日常工作）戴道锌，校党委副书记王迪钊，与相关职能部门负责人、各学院学生代表围桌座谈，共赴一场聚焦成长、共话发展的青春之约。校、院学生会代表化身“校园体验官”与“治理观察员”，围绕成长平台搭建、活动空间改造、后勤服务提质等热点问题，畅所欲言、各抒己见。
“量师亦友·师生合伙人”计划提案成为关注焦点。在日常服务同学的过程中，校学生会主席团成员徐小可发现同学们在科技竞赛、职业规划、学术指导、综合能力提升等方面存在共性困惑，“希望学校通过建立师生需求数据库、推行“智能+人工”精准匹配、拓宽赋能实践平台等途径，打破课堂物理边界，在科研实践、生涯规划、兴趣发展中构建师生成长共同体，实现从单向‘教学’到双向‘共进’的关系重塑。”
在校园公共空间改造提案中，学生代表、法学院张鑫钰从西区空间的存量挖潜、东区空间的改造构想、未来新建空间的预留三个方面，结合自身感受和专项调研，说出了自己想法：“青年学生的全面发展离不开有温度的空间载体，希望学校关心关注，为学生活动的持续发展保驾护航。”
活动现场，既有学生代表们真诚的需求心声，也有师生间的温情链接。管理科学与工程学院的大三学生柳耀蓉经历了两次学院重组，她说，每次变动，同学们面对未知都会怕找不到归属感，“然而，辅导员一次次的走进宿舍和班会，一次次的耐心谈话，帮我们把不安慢慢化开。”柳耀蓉希望能以技术手段为辅导员减负和赋能，让辅导员有更多能量深入学生，打牢育人坚实基础。
听完现场提案，戴道锌感动于同学们善于观察、勤于调研、勇于实践的优良品质，对大家提出的意见建议表示认可。他表示，学校将主动聚焦同学们学习生活、成长发展中的急难愁盼问题，用心用情解决师生的后顾之忧，并向在场青年学子送上殷切寄语。“无论走到哪个层面，面对新鲜事物都要无所畏惧。”
现场，戴道锌还围绕青年成长发展路径，分享了两位“终身学习者”的动人故事。他勉励同学们永葆勤学之心、坚守终身学习之道，保持探索未知的勇气和笃行创新的劲头。
戴道锌表示，学校正全力构建“深度学思践悟”新型育人体系，积极为青年学子搭建成才平台，他鼓励同学们在实践中认清自我、锤炼本领、提升素养，自觉担负起“国之计量 国之脊梁”的时代使命，稳稳走好从“勤学善思的求知者”到“笃行创新的实干者”的成长之路。
面对鲜活的青春之声，与会领导们认真倾听、详细记录，现场明确牵头部门，将学生的“需求清单”转化为学校发展的“任务清单”。
“引导学生从校园建设的‘旁观者’转变为‘主理人’，在参与校园共建中厚植家国情怀、锤炼责任担当，正是对‘爱国、进步、民主、科学’五四精神的时代传承与生动诠释。”校党委副书记王迪钊在交流中表示，学校将持续深化校园治理举措，让思政教育融入校园治理的每一个细节，让育人温度可感可及。
本次活动特别设置“与校领导共读一本书”环节，戴道锌向学生代表赠送精心挑选的书籍。一本本承载着智慧与期望的读物，不仅拉近了师生间的思想距离，更开启了“师生共读、思想共鸣”的育人新尝试。
此次“校长之约”，不仅搭建起师生沟通的“连心桥”，更构建起“学生参与、师生共治”的校园治理新生态。未来，中国计量大学将持续完善师生常态化沟通平台，不断细化治理举措、提升服务质量，打造“双向奔赴”的优质育人生态，助力青年学子在校园沃土上逐梦成长。
（责任编辑 吴文建 陈显婷）
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