5月11日上午，杭州市拱墅区半山幼儿园半山路园区的大班孩子们，带着好奇与期待，走进了即将升入的杭州半山实验小学，开展了一次别开生面的幼小衔接社会实践活动。

　　走进校园，感受不一样的小学环境

　　一进校门，首先见到的是四只招手的双面泥猫。老师告诉大家，这是半山特有的非遗文化：半山泥猫，寓意吉祥、守护平安。随后，小朋友们一起参观了学校的泥猫操作活动室，看到了哥哥姐姐制作的泥猫作品。

　　走在校园里，他们还惊喜地发现刻着《弟子规》的大地板。大家一边走，一边跟着老师轻声诵读：“弟子规，圣人训……”在行走中感受传统文化的熏陶。宽敞的操场、高大的教学楼、充满趣味的非遗空间和富有文化味的校园角落，让孩子们对小学生活充满了更多期待。

　　走进课堂，体验当“小学生”

　　最让孩子们兴奋的，是分组走进一年级教室，和哥哥姐姐们同上一堂课。认识人民币，尝试用人民币操作卡进行物品购买；和哥哥姐姐一起朗诵动听的课文《荷叶圆圆》，还会主动举手和哥哥姐姐抢着回答问题呢。

　　参加升旗仪式，同学们认真做小观众

　　操场上，哥哥姐姐们排着整齐的队伍，举行庄严的升旗仪式。孩子们也静静地站在一旁，学着哥哥姐姐的样子，小手不自觉地贴在身体两侧，站得笔直，认认真真地看着五星红旗冉冉升起。

　　回到幼儿园，分享发现与期待

　　参观结束后，孩子们回到教室仍兴奋不已，争先恐后地分享自己的发现：“小学的课桌是一人一张的！”“他们有下课铃！”“我想快点上小学！”老师微笑着倾听，轻轻地说：“你们也快要成为小学生了，真为你们感到骄傲。”

　　此次参观活动是幼儿园幼小衔接课程的重要组成部分。通过实地参观、课堂体验等多种形式，孩子们对小学生活有了更直观的认识，也为顺利过渡到小学奠定了良好的心理基础。

　　相信不久的将来，这群可爱的孩子，一定会自信、快乐地走进小学，成为一名光荣的小学生。

（责任编辑 吴文建 赵洪河）