5月17日上午，一场别开生面的“小小垃圾分类观察团”活动在桐乡市生活垃圾分类宣教中心举行。这场由桐乡市综合行政执法局、市教育局联合主办的活动，以“儿童友好·绿色童享”为主题，吸引了来自桐乡市伯鸿学校的11名青少年参与其中。

　　桐乡市伯鸿学校素来以“行万里路，读万卷书”为学风，注重通过实践活动培养学生的社会责任感和环保意识。此次“小小垃圾分类观察团”活动，正是该校践行“博物通达，逐梦未来”教育理念的一次生动实践。活动伊始，孩子们便收到了“小小垃圾分类观察员”的专属身份认证，这一特别的设计激发了他们强烈的责任感与荣誉感。在工作人员和志愿者的带领下，孩子们通过互动道具与沉浸式数字展项，深入了解垃圾分类的重要意义与具体方法。一个个趣味十足的科普环节，不仅让孩子们掌握了环保知识，更激发了他们内心深处的环保热情。

　　活动的工坊实践环节更具教育价值。孩子们在工作人员的指导下，利用自带的生鲜垃圾、容器及现场提供的红糖，亲手制作环保酵素。这一过程将“源头减量”的环保理念融入日常生活，让孩子们在动手实践中深刻理解垃圾分类的意义。伯鸿学校的学生们纷纷表示，通过这次活动，他们不仅学会了垃圾分类的方法，更明白了环保行动需要从身边做起，从日常做起。

　　活动的尾声别具匠心。孩子们围坐在一起，分享学习感受、垃圾分类小妙招以及对城市环境卫生工作的建议。主办单位为每位成员颁发了“小小分类观察员”聘书，孩子们还在心愿卡上写下了对桐乡绿色发展最质朴的期盼。这些真挚的话语，展现了当代青少年对生态文明建设的思考与担当。

　　作为桐乡市垃圾分类科普教育的重要组成部分，此次活动将环保教育与学生素养培养紧密结合，开创了寓教于乐的新模式。桐乡市伯鸿学校的实践证明，通过沉浸式科普、动手式实践，能够有效激发青少年的环保意识，培养他们的社会责任感，为实现可持续发展培养未来接班人。

（责任编辑 余新花 赵洪河）