当12名来自不同专业的学子，面对智能警报终端、振动光纤传感器等设备，交出了100%识别准确率、83%独立排障率的满分答卷时，一场关于“数字素养+安全技能”的育人实验，在宁职大结出了实打实的果实。

　　2026年，宁职大安全保卫部依托“先锋营启能”工作坊，打破传统军训或理论宣讲模式，创新推出“人防+技防数字化管理”专项模块。工作坊紧扣“普及激发”，构建了“生活技能+跨界技能+沟通技能+数字防控”的四维能力体系，让12名学员在“小班实装、项目驱动”中完成了一次能力的“层级跃升”。

　　区别于传统的课堂灌输，工作坊将实践课时占比提升至60%以上。从制定生活管理规划，到运用数字工具完成跨界融合任务，再到深入社区开展人防宣讲，每一个环节都直指“懂生活、会跨界、善沟通、有视野”的复合型人才培养目标。

　　数据印证了成效：学员们不仅人人掌握四类以上人防数字化设备的操作逻辑，更有超半数学员具备独立处理简单故障的能力。

　　这些技能不再是孤岛，而是与生活常识、协作意识深度交织，构成了极具延展性的青年核心素养图谱。

　　这不仅是技能的实训，更是一堂行走的“大思政课”。在数字中国与安全中国建设的背景下，工作坊将冰冷的设备和火热的生活紧密相连。“以前觉得人防很远，现在发现处处都是高科技，我能保护身边的人了。”一名学员在心得中写道。

　　这种从“知识输入”到“价值输出”的跃迁，正是工作坊的深层逻辑——让青年在触摸科技中感悟责任，将个人成长的“小目标”汇入国家安全发展的“大蓝图”。

　　宁职大“先锋营启能”工作坊的成功，为学校人才培养注入了鲜明的“数字基因”。未来，安全保卫部将持续深化这一模式，开发模块化课程包，建立“数字先锋”跟踪培养档案，让这簇技能与情怀并举的星火持续燎原，构筑起一道有温度、有智慧的青春防线。 

（责任编辑 吴文建 陈显婷）