五月浅夏，清风徐来，草木繁盛，万物向荣。杭州市钱塘区临江新城实验学校正式开启“5·25我爱我”心理健康主题月系列活动。学校坚守“健康第一”核心教育理念，锚定立德树人根本任务，依托“让每一个生命幸福完整”的办学初心，以多元化、沉浸式、治愈式的特色活动，将心理健康教育渗透校园各处，夯实学生身心健康成长根基，让悦纳自我、珍爱自我、健康成长的理念根植每一位学子心底。

　　以美润心，感知爱意涵养健康心性

　　心理健康教育，始于感知，融于美育。学校秉持健康育人原则，打造“解忧调色盘”“夸夸镜”等特色绘画活动。一张张温润彩纸，一笔笔稚嫩笔触，记录下生活中的脉脉温情色彩，学生大胆描摹学习生活中遇到的困惑与烦恼，同时自主构思运动、倾诉、亲近自然等解压方式。在创作过程中，学生沉浸式感知美好、抒发情感，舒缓心理情绪，涵养感恩向善的健康心性，塑造纯真美好的精神品格，深刻践行身心协同健康的育人目标。

　　敬畏生命，思想赋能夯实成长根基

　　生命教育是心理健康教育的核心内核。学校坚持生命教育常态化，开设生命教育主题班会，深度落实“健康第一”育人要求。班会围绕生命珍惜、生活热爱、压力调节等核心内容展开交流探讨，用通俗易懂的语言、真实鲜活的案例，引导学生感悟生命价值，明晰责任担当。在思想碰撞中，学生树立正确的生命观、价值观，学会理性看待成长压力，以平和、积极、坚定的心态直面成长挑战，夯实身心健康的思想根基。

　　以体育心，强健体魄赋能身心共育

　　身心健康，一体共生。学校始终将“健康第一”贯穿教育全过程，不止停留于理念标语，更落地为常态化行动。深挖体育育人价值，将围垦精神中敢闯敢拼、坚韧不拔的特质融入体育教学与日常锻炼，通过日常体能打卡、跆拳道操等多元形式，让学生在奔跑跳跃中强健体魄，在汗水挥洒中磨砺意志。坚持以体育人、以体育心，实现身体素质与心理素质同步提升，达成体魄强健、心灵丰盈的双向健康成长。

　　本次“5·25我爱我”心理健康主题月系列活动，融合美育、体育、德育与心理教育，以多样化活动浸润学生心灵。从感知爱意到接纳自我，从情绪疏导到品格塑造，从强健体魄到敬畏生命，全方位守护学生身心健康。未来，临江新城实验学校将持续深耕心理健康教育，不断优化育人模式，完善身心健康共育体系，坚守教育初心，深耕育人沃土，陪伴每一位临江少年心怀热爱、向阳生长，成长为健康、自主、担当的新时代少年。

（责任编辑 余新花 赵洪河）