近日，拱墅区儿童哲学实践联盟第十七次研修活动在杭州市登云幼儿园举行。本次活动以“‘哲’里有戏，动思相融”为主题，拱墅区学前教育指导中心常务副主任、浙江省特级教师、正高级教师俞春晓；拱墅区学前教育指导中心研究员周飞、王淑宜；拱墅区儿童哲学实践联盟园的园长及骨干教师们、城乡互助共同体结对园桐庐县瑶琳镇幼儿园教师代表共同参与本次研讨活动，共同探索儿童哲学与运动游戏的深度融合。

　　活动开始前，一场别开生面的趣味签到环节为本次研修活动拉开了帷幕。与会教师每人手持彩色套圈，通过想要“套中”与套“想要”的互动游戏完成签到。小小的套圈游戏，既打破了园际之间的陌生感，更隐喻着儿童哲学实践中“主动探寻、精准捕捉”的教育智慧，让教师们在轻松愉悦的氛围中迅速进入研修状态。

　　专题报告：理念先行，实践并进

　　卢奔奎园长作课程微报告《以儿童哲学撬动幼儿园运动游戏的园本化探索》。报告从园所实际出发，详细呈现了登云幼儿园如何将儿童哲学的理念转化为运动游戏课程的具体实践策略，生动展现了儿童在“玩中学、动中思”过程中的成长轨迹与思维变化。

　　陈晓洁副园长随后带来《提升教师儿童哲学素养的园本实践研修》，系统介绍了园所在教师儿童哲学素养培养方面的路径与方法。从理论学习、案例研讨到实践反思，为各联盟园提供了可借鉴的方式。两场报告从课程建设与师资培育双维度切入，为后续的观摩与研讨奠定了扎实的理论基础。

　　现场观摩：游戏展示，动思相融

　　朱镜润老师执教大班运动游戏《快乐大摆锤》，活动中孩子们在亲身体验中主动发现问题、提出假设并尝试验证，生动诠释了“动思相融”的活动主旨。

　　随后，大班幼儿带来八段锦现场展示，孩子们在一招一式中屏气凝神、舒展自如，将传统养生功法与专注力培养巧妙结合，展现了动静结合、身心合一的良好状态，赢得了与会教师的阵阵掌声。

　　教研沙龙：聚焦主题，深度碰撞

　　教师教研团队围绕《幼儿园运动主题推进的哲学思考与实践》开展沙龙研讨，从哲学视角剖析了运动游戏的教育价值。本次讨论聚焦各年段实际问题，引发了与会教师的深入思考：运动不仅仅是身体活动，更是一条从身体发展延伸到思维成长的完整成长轨迹。

　　圆桌论坛：专家引领，共话未来

　　最后的圆桌嘉宾论坛将活动推向高潮。俞特指出，儿童哲学不仅是启迪幼儿思维的教育工具，更是教育者之间、师幼之间乃至家园之间智慧的共享与共生；同时，俞特强调要以科研引领实践方向，将儿童哲学的探索从经验驱动走向证据驱动，为课程的系统化、持续化深化提供扎实的研究支撑。嘉宾们围绕儿童哲学与运动课程的融合路径展开深度对话，既有前沿学术视角的引领，也有一线实践智慧的碰撞，为联盟后续的研究方向与实践推进提供了清晰的行动指南。

　　本次研修活动内容充实、形式多元、交流深入，既是一次儿童哲学本土化实践的集中展示，也是一次教育理念的深度对话与集体反思。从趣味签到到圆桌论坛，每一个环节都贯穿着“动思相融”的主题主线，充分展现了拱墅区儿童哲学实践联盟在课程改革中的持续探索与扎实深耕。未来，联盟将继续以哲学启迪思维，以科研夯实路径，以实践滋养成长，让儿童哲学真正融入孩子的日常生活，助力每一位幼儿成为爱思考、会质疑、善表达的终身学习者。

（责任编辑 余新花 赵洪河）