一剪一纸，裁出夏日温情；祖孙共学，传承文化根脉。采荷街道党群服务中心的暑期课堂里充满欢声笑语。7月9日上午，采荷街道社区学校牵头联动街道文化站、红菱社区开展“荷映三潭·祖孙共剪”的非遗剪纸课，在浙江省非遗剪纸传承人宋胜林老师的悉心指导下，辖区老人与孩子祖孙携手，共学剪纸技艺。这场别开生面的“祖辈共学”课，也是采荷街道学校为扎实推进浙江省社区教育实验项目——“一老一小”荷和文化纸艺项目的生动实践，不仅让指尖上的非遗“活”了起来，更让“荷和文化”在邻里互动中温情传递。

　　本次活动的剪纸创作主题既有杭州地域特色，又充满童趣活力，主要围绕三潭印月和国宝熊猫玩球展开。三潭印月是杭州经典城市符号，线条优美、造型雅致，适合表现江南水乡的灵动气质；而国宝熊猫玩球则以活泼可爱的形象，让孩子们更容易亲近剪纸、参与创作。两个主题一静一动，一景一物，既体现传统文化韵味，也融入了暑期少年儿童的兴趣点，让非遗课堂更接地气、更有童趣。

　　活动特别邀请宋胜林老师亲自授课，他已经深耕剪纸艺术数十年，教学话语朴实接地气。课堂上，宋老师细致讲解剪纸基础理论，一步步示范裁剪、镂空、修边等技法。考虑到老年居民手部灵活度不同、青少年动手能力尚在学习阶段，他特意放慢动作，手把手指导，从剪刀怎么握，到细节镂空怎么处理，都耐心拆解，让在场老少学员都能跟上节奏、体验剪纸乐趣。

　　依托街道社区学校“祖辈共学”特色模式，长辈们沉稳细心，耐心带着孩子勾勒三潭印月的轮廓；孩子们兴趣满满，认真学习熊猫玩球的可爱造型。剪刀起落间，红纸逐渐变成一幅幅生动的剪纸作品：国宝熊猫抬脚踢球，模样憨态可掬。老老少少一边剪一边交流，课堂里既有传统文化的安静专注，也有孩子们的欢声笑语。

　　活动尾声，学员们纷纷展示自己的成品，相互欣赏交流、分享创作感悟。老年居民在轻松的手工体验中陶冶身心、乐享晚年，充实了日常精神文化生活；青少年零距离对话非遗大师、深耕本土文化，在实践中感受传统艺术的魅力，进一步加深了对采荷文化的认知与热爱，真正实现了“老有所乐、幼有所学、隔代共成长”的共学成效。

　　本次活动是采荷街道社区学校省级社区教育实验项目的重要落地举措，以非遗剪纸为载体、以本土荷文化为内核，精准做实“一老一小”共学项目，打通了传统文化传承与基层社区教育的联结通道。接下来，采荷街道社区学校将持续聚焦省级实验项目建设，持续挖掘采荷荷韵和合文化资源，常态化开展老少共学、非遗体验、文化植艺等系列特色活动，持续擦亮采荷社区教育特色品牌，让传统文脉在基层生生不息、代代相传。

（责任编辑 余新花 陈显婷）