艺术赋能是激活乡村内生动力、延续乡土文化生命力的重要路径，是新时代推进乡村文化振兴、落地高校美育实践育人的核心抓手。打破艺术创作与乡土民生的隔阂，构建艺术发展与乡村建设双向共生、长效繁荣的良性机制，是当前艺术乡建领域极具现实意义的研究课题。为挖掘长岭艺术村持久发展的内在生命力，破解当前乡村艺术创作题材同质化、艺术建设流于表面、艺术赋能脱离群众等难题，近日，在建德市社科联徐烟老师以及更楼街道宣传干部刘瑶彤、宣传干事沈恒阳的指导下，在建德市长岭村方小惠书记的导览讲解下，由胡林慧老师担任课题负责人，聚焦长岭村持久艺术生命力研究专项课题的大学生创客中心课题组，带领杭州师范大学美术学院青年学生实践团队深入建德长岭画家村，通过实地走访、业态调研、村民访谈、主题采风等形式开展田野调研，依托高校科研与青年实践优势，探索乡土艺术可持续发展新路径。

　　空间活化：走访改造载体，解码旧建筑的艺术再生之路

　　本次调研首站，实践团队走进由废弃老茶厂改造而成的长岭乡村美术馆。场馆保留老茶厂原始结构、墙面肌理与百年茶文化底蕴，结合现代艺术运营理念重构功能分区，打造集展览、研讨、美育、休闲于一体的综合性乡村公共艺术空间。馆内展出围绕村庄变迁、山野风貌、民俗文化创作的多元艺术成果，呈现长岭村艺术乡建成效。团队成员观摩展品，记录旧厂房改造与空间活化细节，梳理旧建筑艺术再生的设计逻辑，见证闲置老旧厂房经艺术赋能，转型为服务村民、集聚人气、传播美育的乡村文化新地标。

　　随后，实践队伍走访村内特色民宿集群与驻村艺术家的创作生活居所。近年来，长岭村依托艺术村IP改造闲置农房，保留原生风貌融入现代设计，打造精品民宿，构建“艺术空间载体+民宿运营服务+乡村文旅发展”融合业态体系。同时，当地优化艺术人才引育政策，吸引艺术家驻村，改造闲置民居为创作交流空间，形成集聚化常态化乡村艺术创作生态圈。队员考察民居改造、空间设计与运营模式，倾听艺术家创作理念，梳理出老旧空间活化、艺术人才引流、多元业态孵化协同推进的乡村艺术建设脉络。

　　人才扎根：倾听驻村心声，明晰艺术群落的培育逻辑

　　源源不断的专业艺术人才扎根乡土创作，是长岭艺术村保持艺术活力的核心造血机制。外来艺术人才入驻，既为乡村输送原创艺术作品，也重塑乡村文化气质，带动本地文旅、研学产业升级发展。走访驻地时，实践团队与驻村创作者座谈，了解其创作情况以及面向村民开展公益艺术服务的工作情况。多数驻村艺术家以长岭乡土资源为核心创作原创作品，下沉开展美育教学，拉近乡村群众与专业艺术的距离，不少艺术家还引荐专业人才，壮大本土艺术队伍，夯实艺术村发展根基。课题组梳理后明确：艺术乡建不能依赖短期写生团队的瞬时热度，只有持续留住驻地艺术人才、搭建常态化艺术交流培育机制、构建良性艺术生态，才能补足乡村艺术发展后劲，为长岭艺术村长久发展筑牢人才支撑。

　　民生深耕：入户实地访谈，挖掘艺术发展的人本内核

　　具有持久生命力的乡村艺术根植于本土村民日常生活。艺术乡建若忽视村民需求与收益，易陷入“表面繁荣、内里空心”困境，这是本课题核心攻坚方向。本次调研区别于过往高校浅表化实践，坚持以人为本，将村民获得感、生活变化与主观感受作为艺术乡建成效评判核心。完成前期调研后，实践团队分组入户开展一对一深度访谈，询问村庄建设相关情况，收集村民对艺术村建设的意见与期待。村民表示，艺术村建设优化了居住环境，拓宽了农产品销售渠道，催生就近就业岗位，实现家门口就业增收，共享发展成果。本次访谈获得的一手素材，帮助课题组精准把握长岭艺术建设的民生底色，印证以人为本、服务村民、扎根生活是维系乡村艺术长效生命力的根本内核。

　　创作革新：转变写生视角，让人间烟火成为绘画主旋律

　　户外采风写生是艺术专业实践育人、记录乡土风貌的重要教学载体。长期以来，各地高校写生团队进驻长岭村，创作素材多为自然景观，视角单一、题材同质化，缺少人文叙事与生活温度，难以呈现乡村民生变化，无法与村民形成情感共鸣，创作价值存在局限。依托前期入户调研，本次实践团队革新写生理念与创作视角，跳出传统框架，将创作重心从自然景观转向村民日常百态。队员穿行街巷田间，捕捉真实场景，以画笔定格乡土日常。本次写生不再片面追求唯美景观效果，聚焦真实生活、乡土百态、乡村变迁，让普通村民成为画面主角，让烟火日常成为艺术主题。

　　本次实践最大的创新亮点，是打通艺术创作与乡村群众的联结通道，构建艺术“源于乡土、观照乡土、回馈乡土”的闭环。以往写生作品多为课程作业、参赛素材，实践结束后便与村落脱离关联。本次团队坚持在地化、普惠性创作理念，以村民真实生活为创作蓝本，后续优秀写生作品将在村内艺术空间展出，让村民看见自身生活图景被艺术定格，实现艺术扎根、温暖、赋能乡土，搭建起画作与村民双向共情、双向成就的文化纽带。

　　实践赋能：以研促学谋长远，探寻艺术长效振兴路径

　　组织青年学子深入乡村调研采风，是高校活用社会大课堂、深化美育思政、以专业力量赋能乡村振兴的重要实践形式。本次乡村实践锻炼学生能力，重塑青年学子对艺术乡建的认知，帮助学生打破旧有认知、树立全新专业理念，实现专业技能、美育素养、思政认知全方位提升。课题负责人胡林慧表示，长岭村保持旺盛艺术生命力，核心在于长期坚持以人为本的建设理念，挖掘本土人文价值，联结村民生活需求；短期项目仅能制造一时热度，唯有深耕乡土生活、挖掘人文内核、建立艺术创作与村民生活的深度共生关系，才能让乡村艺术拥有持续内生动力，实现可持续发展。下一步，大学生创客中心课题组将梳理本次实践成果，深化长岭村艺术长效生命力课题研究，总结可复制可推广的乡村艺术建设模式，建立长岭村常态化实践研学机制，开展系列活动，推动艺术创作转型升级，守护乡土文脉，赋能乡村文化振兴，探索高校美育助力乡村长效发展的新路径。

（责任编辑 吴文建 赵洪河）