新学期的阳光，从南星升起。9月1日，杭州市行知金陶幼儿园的孩子们走进校门时，发现熟悉的地方变了模样。“小勇士挑战墙”几个大字格外醒目，“南星小主人，健康向未来”和“请留下你的笑脸”左右呼应，等待孩子们用自己的方式填满。同一时间，金陶、闸口、美政三个园区，同一种温度，同一个声音，同一份邀请——“你好，我是南星小主人。”伴随着这声温柔的问候，杭州市行知金陶幼儿园的宝贝们迎来了崭新的一学年。

　　晨光里的第一声问候

　　看见自己的那一刻，成长就开始了

　　“妈妈，我要摸到玉皇山！”

　　启航乐园、复兴大桥、白塔公园、玉皇山……每一个都是南星的一部分，每一个都标注着一个高度。孩子们踮起脚尖，奋力跃起，小手拍向墙面的那一刻，老师在旁边轻声说：“你摸到启航乐园了！”“哇，你能碰到复兴大桥了！”每一次跳跃，都是一次与自己的对话：你比昨天高了一点，你是南星的小主人。

　　一旁的“自信镜”前，孩子们被爸爸妈妈抱着、托着，在镜子前留下新学期的第一张照片。镜子旁边立着手牌“健康小达人”“南星小主人”，孩子们举起来，有的比耶，有的咧嘴笑，有的认真地看着镜子里的自己。咔嚓一声，那一刻被定格。

　　“小勇士挑战墙”前，孩子们排队、跳跃、击掌，完成第一次挑战。“健康小达人”的印章盖在手上，笑容写在脸上。每位孩子还收到了一张专属“健康小卡”，上面写着我们彼此的约定：“我是南星小主人，我要好好吃饭、好好运动、好好睡觉。

　　签到台前留下笑脸 

　　就是留下“我在”的证明

　　想看见你，更想记住你今天的样子。“请留下你的笑脸。”签到墙上的这句话，是新学期向每一个孩子伸出的手。

　　托小班的宝贝们在成长树上按下一枚枚彩色小手印，胖乎乎的，歪歪扭扭的。老师蹲下来轻声说：“幼儿园，你们的新家。”对于刚刚离开爸爸妈妈怀抱的孩子，这句话的意义，比任何欢迎词都更重。小手印按下去的那一刻，归属感就生了根。

　　中班的孩子们拿起画笔，在白纸上画下今天的心情。笑脸、爱心、小太阳、彩虹……一笔一画都是他们说不出口的感受。幼儿园看见每一个孩子的情绪，这就是最好的开学礼物。

　　大班的哥哥姐姐面对一张特别的路引。“我选择，我承诺，我挑战”，三条路分别通向“运动小达人”“早睡早起”“好好吃饭”。孩子们自主选择新学期最想挑战的一个健康目标，沿着对应的路线缠绕彩色毛线，绕过来，绕过去，直到抵达终点。动作很慢，却很专注。这是大班孩子给自己的第一份“成长合同”。

　　分龄活动里

　　成长看得见、摸得着、听得见

　　回到班级，每个年龄段的孩子都在用自己的方式丈量成长。

　　托小班“班级寻宝”。老师准备了班级各区域的实物照片：小床、水杯架、盥洗室、图书角……孩子们抽一张照片，在教室里寻找对应的角落。找到的那一刻，老师递上一枚小贴纸：“你找到了你的小床！”“你找到了喝水的地方！”一次一次寻找，陌生变成熟悉，熟悉变成安心。对托小班的宝贝来说，“我的新家”就这样走进了心里。

　　中班“身高测量”。孩子们两两合作，用柔软的测量线互相量出身高，剪下标记姓名，粘贴在班级“成长档案墙”上。“我长高了！”“你看，我的线比你长！”惊叹声此起彼伏，成长变成了一根可以触摸的线。老师在旁边说：“学期末我们再量一次，看看谁长得最多。”一根线，成了一个约定，也成了一份等待。

　　大班“写给一年后的自己”。在“健康约定卡”上，孩子们认真地画出或写下“我现在会做的健康事”和“一年后我想学会的健康本领”“我要学会跳绳”“我要每天喝牛奶”“我要坚持早睡”……一笔一画，郑重其事。画上专属标记，装入信封，投入班级“健康信箱”。毕业那天开启，他们会发现：原来成长，从第一天就开始了。

　　不止于第一天

　　健康理念融入每一天

　　幼儿教育是“慢”的艺术，始业日的精彩只是一个开始。接下来，“南星小农场”等着孩子们播下种子、长出绿芽；晨间谈话中，“健康打卡周”让每一天都可以为自己的承诺画上一颗星；户外活动时，“运动小达人”挑战延续着摸高墙上的热情。

　　从南星出发，走向更大的世界。期待所有的南星小主人们，在新学期里，健康、快乐、勇敢地生长。不慌不忙，按照自己的时区，慢慢扎根，舒展绽放。

　　这就是南星的童年。

　　（责任编辑 吴文建 赵洪河）