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9月6日，杭州市花园小学20名热爱讲故事的学生齐聚笕桥街道社会组织中心图书馆，参加故事会专项赋能沙龙。
本次培训是该校社会实践育人体系的重要探索，赵婷婷老师以《从“小猴子”到“故事大王”》为主题授课，结合学生真实实践案例，从故事演绎、活动策划、团队协作、资源对接等维度提升学生公益服务与活动组织能力，助力学生成长蜕变。
据了解，此次培训联动笕桥街道公益创投微项目“笕童绘”社区儿童故事会小小策划人项目，该项目雏形源自花园小学学生自发性探索，是学校实践德育、赋能学生自主成长的鲜活成果。
一直以来，花园小学坚持立德树人，摒弃单一课堂育人模式，搭建多元实践平台，联动汇童筑梦-财智小镇等项目鼓励学生自主实践。最初，一批热爱阅读、擅长表达的学生自发成立故事会实践小队，在PBL课程引导下，主动突破舒适区，学习场地对接、方案设计等实操技能。
在实践赋能下，小队成果亮眼：今年4月23日世界读书日，他们走进笕桥花园社区落地《西游记》主题公益故事会，获居民好评并被杭州电视台报道；还登上第三十四届全国图书交易博览会，与作家汤素兰同台发布新书《爱的童话》。
学校对该项目进行了梳理和申报，最终成功入选街道公益创投微项目，获得了官方的认可和扶持。
本次培训针对前期实践短板，以真实经历为依托，围绕五大核心模块开展实操教学，系统化规整实践经验。
后续，学校将深化与公益项目合作，引导学生以“小小主理人”身份负责社区故事会全流程，持续擦亮实践育人特色品牌。
（责任编辑 余新花 陈显婷）
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