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浙江机电职业技术大学青年学子蹲点永康小界岭 把AI做成村干部能上手的工具
2026年3月以来，浙江机电职业技术大学“数智特派员”实践团队的7名青年学生，把课堂搬到了永康市花街镇小界岭村。他们不送设备、不做演示，而是把人工智能拆成村干部“问一句、点一下”就能上手的工具——一个村情知识库、一套乡村传播方案、一条农产品上架流程。半年多时间里，团队在田埂上、鱼塘边完成了产品从“想当然”到“接地气”的转变。
科技特派员制度实施20多年来，全国在岗科技特派员已近80万人，他们把技术、信息、经验带进乡村。但面对全国63万个行政村，一名特派员往往要兼顾几个村，时间精力有限，普通村很难长期顾上；传统特派员大多深耕农技领域，对AI应用、新媒体传播、电商运营、品牌打造等新需求并不熟悉。乡村的数字底座却已经改变：据有关部门统计，全国95%以上行政村通了宽带，农村网商户数超过2000万家。缺的不再是网络和市场，而是一个既懂AI、又愿意扎根在村里干活的年轻人。响应“建行裕农通杯”第九届浙江省大学生乡村振兴大赛号召，这群年轻人组成“数智特派员”团队，把目光投向这个缺口。
团队的第一步，是先做产品，再带着产品下乡。2026年3月至6月，他们用4个月搭建起第一版平台，立起三个底座：RAG（检索增强生成）村情知识库、多智能体协同框架、大模型调用缓存优化。按当时的判断，村里最缺的是三件事——把资料存住、让乡村广为人知、把产品卖出去，于是对应开发“一村一库”“多模态传播”“智能上架”三项能力。第一版在内测时跑得很顺，团队一度以为，带进村就能派上用场。
7月，团队带着第一版平台来到小界岭村。选这里，是因为产业底子清楚：好水、好鱼已经成链，缺的正是把产业链条连接到线上的人。他们把这次下乡定义为“试用、验证、收集反馈、挖掘真实需求”：访谈10余位村干部、种植户、合作社负责人和返乡青年，回收问卷40余份；跟着村干部整理台账，进养殖区、到水库边和田间地头看现场，把村里每天真正要干的活一件件记下来。
调研把村里的难处一一摆了出来：资料整理异常烦琐，一份份台账压在柜子里；想进一步扩大IP形象、推出新产品新品牌，却苦于没有专业人才；农产品上架平台多，一个个填报过于低效。这些问题与团队做产品时的假设大体对得上，但落到“怎么用、谁来用”，还需要重新设计。队员们意识到，村干部要的不是一套系统，而是能替他们干活的一双手。
7月到10月，团队围绕反馈做了多轮迭代：补上多平台内容分发，补上乡村IP孵化；把复杂操作尽量藏到后面，前台只留“问一句、点一下”。村干部看到的是一个输入框、一个按钮，背后才是知识库、模型和自动化流程。产品没有推翻重做，但很多细节是按小界岭的实际改的——录入更省步骤，发布更少填报，村里不需要知道AI怎么工作，只需要知道问什么、点哪里。
回头看，“先做产品、再下乡”确实走了一段弯路，好处是框架立得快，问题在于不少功能一开始是团队自己“想当然”设计。到了村里，哪些假设站得住、哪些站不住，一试就清楚。团队后来把顺序倒了过来：先看村里怎么干活，再决定功能做不做、怎么做。这段“返工”也是一堂生动的思政课——青年学生走进村庄、走近农户，在解决真问题中重新认识了乡村，也在服务乡村振兴的实践中受教育、长才干。
团队也清楚，这套工具还没有完全贴合小界岭。接下来，他们将继续围绕村里的产业和治理场景把平台做细，把“一村一库”做成可复制的模板，让更多村子用得起、用得上。“数智赋能千村万落”，这群年轻人说，想把这句话从口号变成日常。
（责任编辑 余新花 赵洪河）
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