本期，我们邀请到了 浙江广厦建设职业技术大学招生就业处处长孙灿。他从多个角度出发，为考生和家长介绍学校概况及2023年最新的招生政策，并提出中肯的志愿填报建议，我们一起来关注。（招办面对面 | 浙江广厦建设职业技术大学: 2023年计划招生4030人，新增7个招生专业！）

△ 浙江广厦建设职业技术大学招生就业处处长 孙灿

浙江广厦建设职业技术大学概况

　　浙江广厦建设职业技术大学先后获全国特色教育示范单位、全国国防教育特色学校、浙江省文明单位、浙江省5A级社会组织、浙江省4A级平安校园、浙江省教科研先进集体、浙江省高校实验工作先进集体、浙江省深化新时代教育评价改革试点学校等称号。

　　学校是经教育部批准设立的国有民办本科层次职业学校。学校前身为创建于2003年的浙江广厦建设职业技术学院，2019年12月升格为本科层次职业学校，开展本科层次职业教育试点，2020年6月正式更名为浙江广厦建设职业技术大学，2021年8月，学校举办者变更，办学体制改为国有民办，2022年6月浙江省学位委员会批准为学士学位授予单位。是浙江省首所职业本科学校，也是全国首个以建筑类专业为主的职业技术大学。

　　学校地处浙中金义都市区，坐落在素有“教育之乡、建筑之乡、工艺美术之乡”美誉的省级历史文化名城东阳市。现下设14个学院，在校生15000余名。学校环境优美、设施一流，建有现代化的教学楼、实验实训室、篮球馆、田径场、文体中心、图书馆和各类生活设施，校园信息化条件优良。

学校职业本科试点建设和情况

　　学校自2019年升格职业本科，2020年首次招生本科生以来，坚持职业教育属性和定位，不断探索创新，在我国职业教育本科试点建设工作中取得了骄人的成绩。

　　根据中国科教评价网2023年全国民办职业本科院校综合竞争力排行榜显示，在全国22所民办职业本科高校中，学校综合实力位列第4。根据2022年中国高职院校科研与社会服务竞争力评价动态排行榜显示，学校科研与社会服务整体实力位列全国第99，位列全国职业技术大学第2，发明专利竞争力位列全国高职院校第27。

　　2021年，学校举办者变更后，东阳市政府大力支持学校升本后的发展，基于学校良好的发展趋势，于2022年6月份启动广厦大学木雕小镇校区项目建设，该校区用地面积约1320亩，总投资近59亿元，按照1.5万名左右在校生设计。

　　该项目建设分两期，一期工程占地500多亩，已经于2023年3月底正式开工建设，争取到2024年6月完成主体工程建设，当年9月开始招生；二期工程占地约800亩，2025年6月完成主体工程建设。

　　木雕小镇校区建成后，将成立艺术学院、雕塑学院、生物制药、新材料、智慧建造等学院，实现“一校两区”全面发展格局，更好辐射东阳市木雕小镇和万亩千亿新产业平台，力争成为具有全国辐射力和影响力的中高本硕一体化人才培养基地、中小学研学科普与劳动实践基地、全产业链职业人才终身学习基地。

　　“十四五”期间，学校将全力打造全国本科层次职业教育试点“浙江样板”，在办学条件、科教产出、双师力量、学校声誉等关键领域持续实现突破，综合实力跻身全国民办职业本科大学前列，为申报硕士点奠定坚实基础。到2030年，建成国内一流、特色鲜明，具有国际影响力的高水平职业本科学校。

2023年招生计划及招生专业情况

　　一、招生计划情况

　　1. 总体情况

　　学校2023年普通高考本专科招生总计划4030人，其中普通本科招生专业23个2530人（2022年招生专业18个，总计划2300人），高职（专科）招生专业18个1500人（2022年招生专业19个，总计划1800人）。

　　2. 主要调整变化

　　本科面向省内单独考试招生计划大幅增加

　　2023年，学校省内本科招生计划中面向单独考试招生考生的计划大幅增加，从2022年的370人增加到1000人，招生类别为建筑类、计算机类、机械类、农艺类、商业类、外贸类、财会类、电子电工类、学前类、工艺美术类10个。其中5个类别为首次面向单独考试考生招生，分别是机械类120、电子电工类45、学前类45、商业类90、外贸类80，计划380人。

　　本科面向省内普通类考生计划有一定减幅。

　　因为前面所提到的省内本科总计划中面向单独考试招生计划的大幅增加，所以省内面向普通类的计划也有一定数量的减少，从去年的1276人下降为861人。

　　省内高职（专科）普通类计划略有减少。

　　学校高职（专科）总计划从2022年的1800人调整为1500人，其中面向省内单独考试招生考生计划不变（1000人），包括建筑类、计算机类、机械类等13个类别，新增药学类和化工（环保）类招生计划。

　　面向普通类（含体育）计划330人，较2022年减少近100人。

　　3. 分层分类招生计划情况

　　本科招生计划细分情况

　　省内1861人，其中单独考试招生1000人，普通类641人，艺术类220人；省外面向10个省份招生（河南、河北、安徽、江苏、江西、湖南、福建、广西、贵州、四川），总计划669人。

　　高职专科招生计划细分情况

　　省内1240人（不含提前招生90人）：普通类230人，体育类30人，单独考试980人；省外面向8个省份招生（辽宁、安徽、江西、河南、四川、广西、贵州、云南），总计划170人。

　　二、招生专业情况

　　1. 本科招生专业总数达到23个，其中2023年新增5个，分别为道路与桥梁工程、智能制造工程技术、物联网工程技术、虚拟现实技术、产品设计。

　　2. 高职（专科）招生专业18个，其中新增2个，分别为药品生产技术、环境工程技术，单独考试招生分别面向中职的药学类、化工（环保）类考生。停招了建设工程管理、现代物流管理、城市轨道交通运营管理3个专业。

历年录取情况

　　一、近3年本科专业录取情况

　　2022年，学校省内本科招生计划全部完成，单独考试招生计划一次性投满，除农艺类外各类别投档线均在509分以上；14个普通类招生本科专业中12个第一段一次性完成，不限物理专业最低分519分，高出一段线22分。

　　近3年学校普通类本科录取平均分为：2020年449分，2021年507分，2022年513分；艺术类本科录取平均分为：2020年510分，2021年506分，2022年517分；2022年单独考试招生类本科除农艺类外，其他各类别录取最低分均在508分以上。

　　二、近3年专科专业录取情况

　　近3年，学校普通高职专科招生计划均一次性完成，同时录取最低分超省控线分差跨越式提高，其中：2020年超14分，2021年超61分，2022年超129分（录取最低分409分，录取平均分440分）；首次招生的体育类高职专科计划在一段录取一次性完成，最低分548分（本科省控线525分，专科省控线466分）。

考生报考建议

　　考生在报考学校本专科相关专业时，建议注意以下几个方面。

　　1. 结合自身职业发展意愿

　　鉴于职业教育的不断发展，建议超过本科线分数不多的考生在选择院校志愿时，充分考虑国家对职业教育的大力扶持政策、行业职业发展的趋势、以及自己今后的职业发展意愿，在应用型本科、职教本科和优质高职院校三者之间作出符合自己实际的正确选择。

　　2. 注意专业选考科目要求

　　一般来说，本科专业招生时都会设定一定的选考科目要求，因此，考生在志愿填报时务必注意各院校、专业的选考科目设定情况。比如学校建筑工程、工程造价、软件工程技术、机器人技术等11个工科类本科专业有限选物理的选考科目要求；园林景观工程、建筑设计2个本科专业的选考科目设置相对大众；电子商务、大数据与会计等5个偏文类和艺术类本科专业不限选考科目，报考的考生会相对较多。

　　3. 理性对待物理选考

　　根据近3年选考物理人数的变化，原先所谓的“物理选考优势”明显减弱，建议这些考生要抱有平常心，理性对待。预计，今年超出浙江省普通类一段线5-10分左右的选考物理考生，报考学校11个工科类本科专业的录取几率会很高！

　　4. 查阅专业计划变化

　　学校今年总体面向省内单独考试招生计划占比大幅增加，因此各专业面向省内普通类考生的计划有所下调，建议考生在填报志愿时务必要仔细对比各专业的招生计划变化。

　　5. 合理安排志愿梯度

　　2023年学校继续面向本科和专科两个层次招生，根据学校近3年各层次和专业录取情况，有意向报考，且分数在2023年一段线上下的考生，建议根据自己的选考科目、专业兴趣爱好、以及学校2021、2022年各专业投档分数和位次号情况，按照“先本科后专科”“冲、稳、保”的原则，选择填报相关专业志愿，同时注意各专业志愿之间的梯度。

本科层次职业技术大学

　　人才培养特点

　　本科层次职业教育培养的是高层次技术技能型人才，即在不放松对学生技能要求的前提下，通过加强理论知识学习和技术技能训练，让学生有扎实的理论基础、涉及较宽的知识领域，让他们掌握更高端的技术，具备更高的综合素质和职业素养，以及更灵活的岗位适应能力和创新能力，能够创造性地解决较为复杂的实际问题。

　　可以通俗地理解：本科层次职业教育培养的人才比高职专科培养的人才具有更深厚的理论基础，比应用型本科培养的人才具有更强的技术技能基础，也可以形象地称之为“高级蓝领”。因而，能够让职业本科的学生在今后的就业中，具备明显的优势，提升学生的职业发展空间，对实现“更高质量更充分就业”具有非常重要的促进意义。

　　关于职业本科学历及学位

　　职业本科设立以来，其毕业生颁发的学历、学位证书一直为广大考生和家长关注。

　　1. 根据教育部相关解释：职业技术大学在类型上属于职业教育，在层次上属于本科层次教育，与普通本科高校同属一个层次，培养国家和区域经济社会发展需要的高层次技术技能人才，学生毕业后取得本科学历。

　　2. 学生毕业时符合学位授予条件的，学校会根据规定颁发学位证书，学位证书颁发总体上按照《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》《学士学位授权与授予管理办法》的要求执行。

　　学校首届本科毕业生（2020级普通专升本学生）2022年6月份已经毕业，他们拿到的全国首批职业本科的学历文凭和学位证书，与普通本科的学历、学位证书完全一致。学校2023届本科毕业生中6人参加全国硕士研究生考试，并被温州大学等高校录取。

　　此外，很多关注学校职业本科发展的考生和家长可能会问，学校2022年公布的学士学位授予专业是5个，而2022年的本科招生专业是18个，2023年的本科招生专业更是达到23个，是不是其他专业的本科毕业生就没有学士学位授予权？

　　2022年学校获学士学位授予权的5个本科专业，也是学校2020年首次招生的普通专升本本科专业，而这批学生2022年毕业，因此是属于首批学士学位授予专业。

　　2022年下半年，按照教育部和教育厅相关规定，学校已经申报其余13个职业本科专业的学士学位授予资格。2023年6月初，省学位委员会公布了最新的学位授权专业名单，学校的13个第二批本科专业均通过审核授予权。2023年新增的5个本科专业学士学位授予资格，学校也将在下半年启动申请程序。

转专业政策

　　除了艺术类专业与非艺术类专业不能互转、单独考试招生考生不能跨类别转专业、不能跨层次转专业等情况外，本专科新生入学后均有一次转专业的机会，符合相关条件的本科学生可在第一、二、三学期末提出申请；符合相关条件的专科学生可在第一、二学期末提出申请。

　　学校将根据各专业资源配置情况，尽可能满足学生转专业要求（具体参见学校转专业相关规定）。

　　学生学历提升途径

　　1. 本科学生毕业后，可以通过参加研究生入学考试、托福考试等多种渠道，不断提升自己的学历水平。

　　2. 高职专科学生在校期间的专升本途径主要有三种：

　　一是浙江省普通专升本（浙江省考试院组织），学生可在毕业当年三月份，按照专业对口原则报考浙江省本科院校，学校联合知名培训机构、安排专业师资开展相关辅导培训，以提高通过率。

　　二是参加自考本科。

　　三是参加学校与其他本科院校合作的成人本科学习。

　　3. 有条件的学生还可以参加学校与国外其他高校合作开展的国际化办学，完成专科到本科、研究生的学历提升。

奖助学金设置

　　学校每年面向家庭经济困难、品学兼优学生，发放各类奖助学金800余万，其中：国家奖学金8000元/年/人；国家励志奖学金5000元/年/人；浙江省政府奖学金6000元/年/人 ；国家一档助学金4500元/年/人；国家二档助学金2700元/年/人。

　　此外，考生还可以申请由政府主导并贴息，金融机构向普通高校经济困难学生提供的信用贷款。根据相关政策，浙江省生源的学生可向户籍所在地农村信用社申请生源地信用助学贷款（12000元/学年）。

联系方式

　　学校网址：http://zjgsdx.edu.cn

　　咨询电话：0579—86668888、86660808

　　学校官方微信公众号：浙江广厦大学

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（责任编辑 余新花 赵洪河）