中国教育在线
中国教育在线
重庆工商大学:构建“五度五通五力”党建格局 推动学校事业高质量发展
2021-09-03 15:11:00
重庆工商大学

  习近平总书记强调,“加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。”重庆工商大学党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党建大格局理念,以“度”为示范创建基准点,以“通”为工作链接转承点,以“力”为质量创优撬动点,形成了“五度五通五力”的党建工作经验,多维互融互促推动党建工作质量全面提升过硬,推动高等教育事业高质量发展。

  从提升组织力的高度去统领,注重基层联通,提升大格局政治领导力

  坚持提升基层组织组织力、凝聚力、战斗力,建立党的建设工作领导小组“一体多维”调度机制,推动各级党组织阵地联用、资源联享、活动联办、管理联为,贯彻落实新时代党的组织路线,强化基层党组织的组织功能,提升大格局党建活力。健全集中导学、专题研学、个人自学多维体系,采取理论学习中心组、“三会一课”、宣讲团等多层次多角度学习方式,把党史学习教育与贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想有机结合。全校各学院班子实现“双向进入,交叉任职”,专职组织员、教师党支部书记“双带头人”配备实现100%全覆盖。

  从提升思想政治工作的效度去砥砺,注重资源融通,提升大格局思想引领力

  坚持把思想政治工作作为开展党的建设的重要抓手,把立德树人成效作为检验党的建设工作的根本标准。建设以思政课程群为核心、课程思政群为支撑的立德树人课程体系,建好教育部高校思想政治工作精品项目。通过深入推进“三全育人”综合改革建设、完善“十大育人”体系,推动学校人才培养质量提升,使人才培养质量更加适应满足学生成长诉求、时代发展要求、社会进步的需求,探索推出可复制可推广的“三全育人”创新举措,健全完善规章制度,总结形成典型经验和特色品牌,构建完成“三全育人”工作大格局。

  从提升党建质量的深度去构筑,注重要素贯通,提升大格局创新力

  以全国、重庆市高校党建“双创”工作为契机,坚持深入实施“对标争先”建设计划,构筑形成了国家(2个)、市级(8个)、校级(14个)三级“双创”创建体系,按照“培育为基、重在建设、典型引领、整体推进”的方针,用党建引擎推进教学、科研、人才培养各项工作。机关按部门设置党支部,党员正职负责人担任支部书记,巩固党组织和党的工作“两个覆盖”,激发基层党组织创新活力。培育品牌,连续举办12届大学生先进事迹报告会、感动校园年度人物评选,构建“小红帽”党建基地、党员服务站等党建载体。优化全面从严治党考核评价体系,加强结果运用。

  从推进学校治理体系和治理能力的远度去审视,注重结构会通,提升大格局发展战斗力

  坚持依法治校,健全校院两级议事决策机制,进一步完善党委领导下的校长负责制。认真落实“十三五”规划提出的体制机制、人才培养模式、人事制度等三大改革,在“强基固本的思想先导工程”“育人为本的质量提升工程”等九大工程等方面取得较好成绩。认真落实学校第三次党代会提出的五年发展规划蓝图,实施“两步走”战略部署,实施人才强校、学科引领、特色发展三个战略,推动学校高质量发展。系统谋划“十四五”规划,将加强党对学校全面领导,落实全面从严治党要求作为首要任务,确保起好步、开好局。

  从坚持以人民为中心践行群众路线的质度去感受,注重心志相通,提升大格局师生向心力

  坚持全心全意为人民服务的宗旨,连续11年不间断开展为群众办实事工作。从2011年起,累计投入资金近4亿,为师生办实事累计超过130项,提升师生幸福感、获得感。结合党史学习教育,加速推进“我为群众办实事”之网上一站式办事、解决快递难等系列工作。发挥党员“干一行、爱一行、钻一行”的钉子精神,认真做好“八小时、手上事”,创建一批“党员先锋示范岗”,提升服务师生的能力和水平。助力脱贫攻坚和乡村振兴,先后选派10名干部担任驻村第一书记和驻乡工作队队员,2名同志评为市级“脱贫攻坚先进个人”。用好重庆市红岩文化等红色文化资源优势,传承“红色基因”于日常党性修养之中,激发干事创业激情。

  重庆工商大学党委按照习近平总书记对高等教育和高校党建工作的要求,力争做到在旗帜鲜明讲政治上做示范,在强化党对高校的全面领导上做示范,在抓基层打基础上做示范,在落实立德树人根本任务上做示范,在助推学校改革发展上做示范。把实施“五度五通五力”党建工作成果不断转化为党建格局体系、制度安排和实践成效,用高质量党建推进学校各项事业高质量发展。

  (来源:重庆工商大学李志雄)
免责声明:

① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。

② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

相关新闻