重庆理工职业学院紧紧围绕立德树人根本任务，全方位多角度的推进职业院校思政课程育人模式改革实践，以“双线牵引、三化融合、四课贯通”为核心框架，打造出独具特色的思政育人新范式，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力支撑。

　　针对传统思政教育课程内容碎片化与社会资源整合不足矛盾、理论深刻性与教学生动性矛盾、教学供给单一与学生需求多样的失衡等问题，重庆理工职业学院以“问题线与意义线”为双引擎，驱动育人评价的新方向，通过融合“课程教学模块化、实践平台立体化、自主学习数智化”，有效拓宽课程育人的路径。在此基础上，贯通“理论主课堂+社会主课堂、网络课堂、活动课堂”四大课堂，实现育人维度的全面延展。整体提升职业院校思政课“系统性、深刻性、互动性、适应性”，有效推动职业院校思政课“体验、感悟、理解、信念、行动”的内化育人，实现教学成效质的飞跃。

　　学院在思政教育实践中实现了三大突破。一是在思想方法上：提出“双线牵引”策略。突破传统单一视角，强调思政课教师与教育对象并重，深入探究其思想行为，通过以教育对象的困惑为导向，教育者回应问题、赋予课程意义，形成以“问题线”与“意义线”并行的思想方法，让思政教育更具温度与深度。二是在教学路径上：构建“四课堂联动”立体化实践教学模式。学校坚守课堂主阵地，构建“行走课堂”深化理论实践融合；构建“网络课堂”创新教学技术手段；构建“活动课堂”拓展人文美育，丰富教学形式，促进课堂教学的全方位升级。三是在互动场域上：实现“三化融合”拓展实践教学空间。基于数字化仿真技术，搭建校内思政教学实训基地，借助VR设备将理论知识情景化、体验式呈现，实现理论知识、情感体验、思想认同全要素互动。

　　历经三个学期的实践探索，“双线牵引、三化融合、四课贯通”育人新模式在重庆理工职业学院落地生根、开花结果。该模式覆盖五门思政课课程、130余个班级、6000多名学生。新模式构建取得丰硕成果，出版专著3部、教材1部；发表论文16篇；成功申报市级各类项目10项；建成校级精品思政课2门；开发出《德能实践》等特色实践课程；开发出50个实践教学案例；建成“四个一百”红色主题教育资源库（100首红歌、100个红色故事、100本红色书籍、100部红色电影）；制定《职业院校思政课四课堂建设手册与标准》；打造“四红主题教育”“思政剧场”等品牌活动；创建校企产教融合基地12个；签约思政课校外实践教学基地20个；与四川国际标榜职业学院签署“川渝经济圈”高职院校马克思主义学院结对共建实践基地，为区域职业院校思政教育发展提供了可复制、可推行的成功经验。