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甘肃:3年初步建立特殊教育格局

     兰州晨报  2014-04-22

  截至2013年底,甘肃省已建成特殊教育学校38所,招生学校29所,随班就读和特教学校残疾儿童在校生8396人;特教学校专任教师692人。为进一步提高残疾儿童入学率,甘肃将健全残疾人学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育体系,初步形成布局合理、学段衔接、普职融通、医教结合的特殊教育格局。到2016年,视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率达到85%以上,学前、高中、高等教育阶段残疾人受教育机会明显增加。

  2014年,鼓励普通幼儿园接纳残疾幼儿接受学前教育,重点依托各级残疾人康复中心创办残疾儿童康复幼儿园,支持特殊教育学校开设以就业为导向的职业教育课程。2015年,在有条件的特教学校开设学前部(班),支持具备条件的特教学校设置职业教育部(高中教育部)。2016年,依托各级残疾人康复中心开办残疾儿童幼儿园(班),在全省建设3-4所残疾青少年职业教育实训基地。三年间,每年培训盲、聋、培智三类学校校长、骨干教师150人,培训普通中小学随班就读骨干教师1000人。

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