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专访江门市工贸职业技术学校优秀学生王颖瑜：深耕专业技能 追逐心中梦想
“职业教育前途广阔，大有可为”现代职业教育在整个教育体系中占有重要地位，而战略人才是支撑我国高水平科技自立自强的重要力量。为进一步推进职普融通、产教融合、科教融汇的职业教育体系，增强社会对职业教育的了解，引导广大学生和适龄青年接受中等职业教育，【中国教育在线 职教网】特别策划中职学校优秀学生系列访谈活动。
江门市工贸职业技术学校 王颖瑜 现代家政服务与管理专业
中国教育在线：请简单介绍一下你的个人情况和目前所在的学校以及所学的专业。
王颖瑜：大家好！我是江门市工贸职业技术学校2022级现代家政服务与管理专业的一名应届毕业生。我所学的现代家政服务与管理专业，是一个融合了科学照护、健康管理等知识与技能的综合性、现代化专业。非常荣幸的是，通过在校的刻苦学习和实践锻炼，我不仅在世界职业院校技能大赛上获得了银奖的荣誉，还非常幸运地被顺德职业技术学院通过自主招生免试录取。
中国教育在线：在入学前，你对职业教育的印象是什么？现在的看法有变化吗？
王颖瑜：入学前，受传统观念影响，我曾以为职业教育是“退而求其次”的选择，学点简单技能，发展空间有限。但进入江门工贸学习现代家政服务与管理专业后，我的看法彻底改变。亲身经历告诉我：职业教育标准高、要求严。 先进实训、科学课程和备赛世界技能大赛的磨砺，让我深刻体会到掌握精湛技能需要工匠精神，绝非易事。更重要的是，职教路径宽广畅通。 我凭借大赛银奖获得顺德职院免试录取，这证明技能成才同样能赢得优质升学机会和精彩未来。
现在，我坚信职业教育是与普通教育同等重要的成才通道。 它精准对接国家战略需求，培养社会尊重的高素质技术技能人才。我为选择职教、练就本领、以技能实现价值而感到无比骄傲和自信！
中国教育在线：你在校期间最难忘的一门课程或实训项目是什么？
王颖瑜：最难忘的是《养老照护》的实景模拟实训。第一次实操是指导老年人在床上翻身，我学着老师示范的样子，轻呼”模拟病患“奶奶，指导奶奶屈起双腿，用健肢抓住患肢举起，身体左右摆动，利用健侧力量带动患侧翻身。这个动作看似简单，但对于偏瘫患者就像雪中送炭，学会后不仅可以提高自主生活的能力，还可以预防压疮形成。通过模拟环境中的实训，让我深刻体会到专业照护技能对长者尊严与生活质量的重要性，也真正理解了这份工作的温度与责任。它奠定了我投身养老服务的信念基础。
中国教育在线：能否分享一次你通过实践学习解决实际问题的经历？
王颖瑜：在高二的一节养老照护课程中，老师抱着血压计走进教室，说要教我们测量血压。课堂上我目不转睛的盯着老师演示，跟着一步步操作：我先让同学手臂与桌子同一水平，把袖带缠上手臂，空出两指空间，再将听诊器放在合适位置，看着给同学测量的血压在正常范围内，我暗自窃喜。回到家中，我马不停蹄的拿出血压计给奶奶测量，我按照步骤仔细操作。听到血压计传来的声音时，心提到嗓子眼了，直到看到血压值在正常范围内，悬着的心才放下。从那以后，我每天都会给奶测血压，看到奶奶稳定的血压和逐渐红润的脸庞，我更加明白，在学校课堂上学到的不仅是知识，更是守护家人的能力。
中国教育在线：职业学校的教学模式（如理论和实践结合）对你的能力提升有哪些帮助？
王颖瑜：“理实一体”的教学让我真正做到了学以致用。 比如养老照护课程通过 课堂理论知识学习→ 实训室反复演练操作流程→ 模拟真实场景解决问题。 这种循环锤炼了我的专业判断力、娴熟操作能力及临场应变力，这正是职教模式赋予我的核心竞争力。
中国教育在线：你参加过哪些技能竞赛或实践活动？从中获得了哪些成长？
王颖瑜：我参加过养老照护赛项的各种竞赛，比如校内技能周、南粤家政技能竞赛以及职业院校技能大赛的市赛、省赛和国赛。种种比赛不仅提升了我个人的实操技能和理论知识，还提高了我的心理素质。从前，面对困难挫折时，会因为惧怕挑战轻易放弃。参加比赛后，备赛的艰辛和每一次的挑战，让我拥有面对未知时孤注一掷的勇气，和失败后也能乐观积极的心态。
中国教育在线：你觉得职业教育和普通高中教育最大的区别是什么？
王颖瑜：核心区别在于培养路径的“聚焦性”和“衔接性”。 普通高中侧重学科知识储备，为升学奠基；而职业教育以岗位胜任力为导向，通过“学中做、做中学”的理实一体模式，直接锤炼专业技能与职业素养。这让我在世界技能大赛中能快速应用知识解决问题，并获得免试升学机会——职教赋予我们的是无缝衔接行业与深造的“双翼”能力。
中国教育在线：你所学的专业需要掌握哪些核心技能？目前掌握得如何？
王颖瑜：需要掌握具备照顾老人、婴幼儿、孕产妇等特殊人群日常生活起居的能力；学会家庭物品管理，对各类物品进行分类整理；学会营养膳食，搭配出营养健康的饭菜等。目前，我对养老照护的技能掌握的更加全面，其余技能掌握了基础，在上大学后，我会继续深造学习。
中国教育在线：学校提供了哪些校企合作或实习机会？这些经历对你未来的职业发展有何帮助？
王颖瑜：我校与养老机构开展社会实践合作，我曾在养老院完成为期一周的社会实践。这段经历让我将课堂所学的照护技能、沟通技巧直接应用于真实场景，特别是在处理老人突发状况时，锻炼了我的应急处理能力。这些实战经验不仅强化了我的专业自信，更让我明确了在智慧养老领域深耕的职业方向。
中国教育在线：你对自己的职业发展有什么规划？未来想从事什么行业或岗位？
王颖瑜：我的职业规划：进入大学后，我会继续学习相关的知识课程，通过实践学习和技能竞赛磨练自身。我计划在实习期加入养老机构，能够独立、高效的完成各项基础护理工作，在熟练掌握基础护理的基础上，注重提升与老年人的沟通技巧和心理关怀能力，通过不断学习，逐步成长为团队中的骨干力量。以后希望能够在养老领域成为专家型人才，积极参与行业交流和培训活动，推动养老护理行业的发展。
中国教育在线：你觉得职业学校的学习是否为你未来的就业打下了扎实的基础？
王颖瑜：我觉得职业学校为我未来的事业打下了不可替代的实践基础。积极参加实践活动、主动学习专业知识和技能，往往能更好地为未来就业做好准备。通过"理论+实训+校企轮岗"的三维培养模式，我不仅在世界技能大赛中获得养老照护赛项银奖，掌握了过硬的专业技能，更在实践中，锻炼了应急处理、团队协作等职业素养，这些经历让我对未来的职业发展充满信心。
中国教育在线：在校期间，你参加了哪些社团或校园活动？这些活动对你有什么影响？
王颖瑜：在校期间，我加入了国旗班和街舞社两个社团。作为国旗班成员，每周的升旗训练培养了我的纪律性和团队协作能力，让我更加懂得责任与担当；而在街舞社的排练和演出经历，则提升了我的艺术表现力和临场应变能力。这些多元化的校园活动不仅丰富了我的课余生活，更让我在专业技能之外，全面发展了个人素质，为未来的职业生涯打下了更坚实的基础。
中国教育在线：在中职学校，你遇到的最大学习挑战是什么？是如何克服的？
王颖瑜：我遇到的最大挑战是家政服务的规范性与效率难以兼顾。初期练习时，常常顾此失彼：要么动作标准但耗时过长，要么追求速度却忽略细节。这让我感到挫败，怀疑自己选择这个专业是否是正确的？但我很快调整好心态，为突破这个瓶颈，我采取了三个关键行动：首先，利用课余时间在学校实训室反复演练，将每个服务流程分解成标准动作模块，我养成随身带小本子的习惯，把每次失误记录下来；其次，通过手机录像回放，逐帧分析动作瑕疵，甚至对着专业比赛视频做动作对比，我反复练习，直到形成肌肉记忆，看着瑕疵越来越少，我慢慢找回信心；最后，在真实服务场景中磨练技能，虽练习了千百遍，但手心依然冒汗，我不断深呼吸让自己尽可能放松，我开始熟练的操作 ，有条不紊的完成每一步，整理干净后，那一刻所有在实训室里崩溃的瞬间，都化作了我的力量。
中国教育在线：有没有哪位老师或同学对你的成长产生了重要影响？可以分享一下吗？
王颖瑜：在我的学习生涯中，班主任兼竞赛指导老师对我产生了极为深远的影响。她是一位极具责任心的老师。在结束省赛后，高强度的训练和压力让我近乎崩溃，大量需要背诵的养老护理理论知识、反复练习却仍达不到理想效果的实操技能，还有对竞赛结果的担忧。在知道要为国赛作准备时，我产生了退赛的念头。老师得知后，她找到我耐心倾听我的倾诉，她不断鼓励我、开导我。在她的鼓励与指导下，我逐渐重拾信心，学会将压力转化为动力。最终，竞赛取得了不错的成绩，但更重要的是，我收获了面对困难的勇气和坚持到底的毅力。
中国教育在线：回顾在中职的时光，你最想感谢的人或最难忘的事是什么？
王颖瑜：除了老师，我也很想感谢我的父母和朋友。我的父母很支持我的决定，尊重我的想法，备赛时他们会陪我练习台词，会在我情绪低落时激励我，在我取得优异成绩后给予奖励。因为备赛，我失去了很多和朋友相处的时间，她们没有责备我，反而经常鼓励我，给我制造小惊喜，比如爱吃的零食和礼物。他们在我低谷时给予我温暖，在我取得成绩时与我一同欢呼，我很感谢他们。
中国教育在线：最后，请对未来的学弟学妹说一句鼓励的话
王颖瑜：我想送给学弟学妹们一句话“我们存在于一生仅一次的当下”，所以更要带着热烈与勇气，把每个“此刻”都活成独一无二的风景。无论是深耕技能的专注，还是追逐梦想的坚定，当下的每一份努力，都会在未来的某天，成为照亮前路的星光。
中国教育在线编辑：刘洁羽 免责声明：
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