近日，由教育部、湖南省人民政府共同主办的第二届全国大学生职业规划大赛总决赛在湖南长沙圆满落幕。本届大赛以“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”为主题，吸引全国2763所高校、1507万名学子同台竞技。经过激烈角逐，贵州师范大学传媒学院2021级播音与主持艺术专业本科生王毅炜获就业赛道高教组全国金奖，刷新了贵州省本科高校学生在该赛事中的最好成绩，并一举收获12家企业Offer意向。

王毅炜在赛场上

第二届全国大学生职业规划大赛颁奖典礼现场

王毅炜（右三）获第二届全国大学生职业规划大赛总决赛就业赛道金奖

　　在媒介融合的浪潮中，王毅炜用四年时间完成了一场从“传媒新人”到“全能媒体人”的蜕变。他执着于“脚力、眼力、脑力、笔力”的锤炼，以镜头聚焦时代脉搏，用实践诠释传媒人的使命，在校园与社会之间架起了一座传播价值的桥梁。

　　动态规划：从技术迷恋到价值觉醒

　　初入大学时，“短视频创作”是王毅炜职业规划课上的稚嫩答案。那时的他，对行业的认知还停留在拍摄与剪辑的技术层面。四年间，他通过一次次实践重塑方向——从剧情创作的深耕，到最终锚定“新媒体运营”的职业目标。两次职业规划大赛的经历让他领悟：“职业规划不是静态的蓝图，而是随行业脉搏与自我成长不断校准的指南针。”

连续四年参与中国-东盟教育交流周活动拍摄的王毅炜

　　以赛为镜：在胜负之外寻找突破

　　从全国大学生广告艺术大赛全场大奖，到全国职业规划大赛总决赛金奖，王毅炜累计斩获国家级奖项10余项、省校级荣誉40余项。然而，荣誉背后藏着他更深刻的思考。大二时，三个精心打磨的作品竟未超越大一成绩，这场挫败成为转折点。“技术只是载体，唯有有温度、有深度的内容才能直抵人心。”他从此将传播学理论与创作实践深度融合，构建“实践——反思——突破”的成长闭环。

毕业前夕王毅炜与获奖证书的合影

　　实践铸魂：用传媒技能助力学校宣传

　　在实践层面，王毅炜将专业所学融入校园传播活动，用镜头与创意赋能学校宣传事业。他制作的150余部视频作品中，2条播放量突破1000万次、8条超500万次、18条超100万次，以数据印证传播影响力。其主导创作的2022至2024年三部贵州师范大学宣传片，凭借对校园文化的精准提炼与视听语言的创新运用，被人民网、新华社等数十家主流媒体转载，成为外界了解学校的重要窗口。

王毅炜在2022-2023年期间主创的部分视频

　　流量与价值：新媒体的平衡之道

　　曾经担任过校新媒体中心学生负责人的王毅炜非常注重将“有意义”与“有意思”的平衡哲学融入运营实践。他创新推出“分时段垂直运营”策略：高考季用校园美景吸引新生，开学季以社团活力凝聚归属感，日常则用“小学生视角看大学”等创意引爆流量。在他的带领下，贵州师范大学官方抖音粉丝量飙升，影响力位列省内高校前列。“既要传递学校声音，也要契合受众需求”，这是他坚守的传播智慧。

　　AI时代：从执行者到创造者的转型

　　面对人工智能对传媒行业的冲击，王毅炜有着清醒的认知：“AI能优化效率，但无法替代从0到1的创造力。”实习期间，他主导的推广项目将AI工具与人文创意结合，为客户创造超额价值。在他看来，传媒人的未来，在于成为“价值增量”的创造者，而非技术的被动使用者。

　　结语：实践是成长最坚实的注脚

　　从“多比赛参与”到“精品策略”，从“技术崇拜”到“内容觉醒”，王毅炜常说：“课堂是起点，但真正的答案永远在路上。”如今，这位年轻的传媒人正以镜头为笔、实践为墨，在时代的画卷上书写属于Z时代的传媒担当。

（文字：周天宇 徐方方 吴杰宸  图片：受访者）