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贵州医科大学成功获批教育部高等学校虚拟仿真教学创新实验室项目
近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）印发《关于公布高等学校虚拟仿真教学创新实验室项目第二批项目学校及案例团队名单的通知》（教技资〔2025〕41号），贵州医科大学医学人文学院心理学实验中心申报的心理学虚拟仿真教学创新实验室项目成功入选，标志着学校在心理学实践教学数字化转型方面取得重要进展，正式纳入国家级虚拟仿真教学创新平台建设体系。
心理学虚拟仿真教学创新实验室建设项目将针对传统心理学实验教学中的实验资源短缺、场景受限、个性化训练不足等问题，着力构建“理论教学-实践应用-社会服务”一体化实验教学平台。该平台通过虚实结合技术手段，在确保实验教学科学性的同时，有效提升教学的沉浸式体验和互动性，并建立动态更新的教学反馈机制，持续优化实验教学内容。
学校始终坚持教育数字化发展战略，在虚拟仿真教学领域建立了完备的师资队伍和基础设施。此次心理学虚拟仿真教学创新实验室的成功获批，进一步完善了学校学科交叉型虚拟仿真教学平台建设，为培养高素质医学人文人才、深化教育教学改革提供了有力支撑。
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