树立和践行正确政绩观是今年党的建设的重点任务，更是高校坚守立德树人根本使命、推动内涵式发展的必由之路。根据党中央、省委及省委教育工委部署要求，3月23日-24日，贵州师范大学举办树立和践行正确政绩观学习教育读书班暨理论学习中心组专题集中学习研讨会，组织校领导、处级干部率先垂范、深学细研，充分发挥以上率下、示范引领作用，推动学习教育深度融入办学治校、教书育人全过程，切实把学习成果转化为驱动学校高质量发展的强劲动能。

　　两天时间里，参训人员紧扣学习主题，通过聆听专题辅导报告、个人自学、分组交流、集中研讨等多种形式，沉心研读、潜心思考、悉心感悟，深刻把握“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本命题，在深学细悟中明方向、正偏差、强担当，真正实现学思用贯通、知信行统一。

　　参训人员一致认为，此次读书班既是一次思想的深刻洗礼，也是一次党性的严肃锤炼，更是一次奋进的集中动员。大家纷纷表示，将以此次学习为契机，将树立和践行正确政绩观的学习教育内化于心、外化于行，切实把学习成效转化为办学治校、服务师生的具体行动，不辜负组织的殷切嘱托，不辜负师生的深切期盼。

深学细悟铸忠诚，筑牢思想根基

　　此次读书班，既是一次对标对表、紧跟党中央步伐的政治宣示，也是一场聚焦学校内涵发展、凝聚奋进力量的思想动员。读书班明确要求，全体参训人员要对照学习要求，逐字逐句研读学习材料，深刻把握树立和践行正确政绩观学习教育的核心要义与实践路径，从党性深处找差距、挖根源、强修养。读书班强调，全校党员干部要深刻领会精神实质，在“国之大者”中锚定树立和践行正确政绩观学习教育的价值坐标，深刻认识到树立和践行正确政绩观，是淬炼政治忠诚的“试金石”、书写贵州新篇的“动力源”、破解学校发展瓶颈的“金钥匙”，必须将其贯穿办学治校、教书育人全过程，沉下心补短板、强内涵、提质量，干出打基础、利长远、惠师生的硬核实绩，努力创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。

　　“坚持把习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述融入日常学习、抓在经常，做到学深悟透、久久为功，以理论清醒坚定政治立场、自觉担当作为。”

　　“作为高校教育工作者，要牢记育人初心，切实为师生办实事、以实干实绩彰显担当作为。”

　　“要像黄大年同志那样，立足岗位深耕细作，把毕生精力倾注于教育科研事业；要始终把师生满意、社会认可作为根本标尺，心中装着师生、凡事想着师生、一切为了师生。”

　　参训人员在交流中凝聚共识、在感悟中坚定方向，表示将持续深化理论学习，以坚强党性立身做事，用正确政绩观引领办学治校方向，确保学校各项工作始终沿着正确政治方向稳步前行。

对标检视正风气，校准实践航向

　　读书班开班式上，明确要求全体参训人员要认真思考、深刻内省，进一步想清楚、弄明白“什么能干、什么不能干，为了谁干、应当怎么干”的核心问题，切实做到为师生出政绩、以实干创政绩。

　　分组研讨交流中，参训人员紧扣政绩观偏差主要表现，对照高校办学治校的重点难点问题，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，边学边查、边查边改，深入排查问题、深挖问题根源，坚决破除急功近利心态，坚决杜绝虚假政绩倾向，始终保持对权力的敬畏、对纪法的敬畏。大家深刻认识到，形式主义、官僚主义的根源是政绩观错位、责任心缺失，必须坚决摒弃标新立异、好大喜功、花拳绣腿的不实做法。

　　“作为学校中层干部，要时刻保持对权力的敬畏之心，自觉按党性原则办事、按规章制度用权，坚决杜绝形式主义、官僚主义。”

　　“必须摒弃速成心态，不贪一时之功、不图一时之名，扎扎实实做好打基础、利长远的各项工作。”

　　通过深入对照检视，参训人员进一步校准了政绩导向、明晰了整改重点，纷纷表示将以清单化管理、闭环式推进，抓实政绩观偏差问题整改，以扎实整改成效践行正确政绩观，以务实担当作风赢得师生信任与支持。

知行合一勇担当，推动发展提质

　　为民造福是共产党人干事创业的根本价值追求，而高校的“为民”，核心就是为师生服务、为教育赋能、为地方尽责。作为肩负立德树人根本任务的高校，树立和践行正确政绩观，既是必须恪守的政治要求，也是义不容辞的责任担当，更是深入贯彻落实习近平总书记在贵州考察时的重要讲话精神的具体实践。

　　校党委理论学习中心组专题集体学习研讨会上强调，树立和践行正确政绩观，各基层党委（党总支）要提高政治站位，在铸魂育人上抓落实；要扛起全面从严治党主体责任，从严管党治校，在正风肃纪上抓落实；广大党员干部要强化责任担当，在实干兴校上抓落实。全体参会人员要以此次中心组学习为契机，进一步统一思想、提高认识、强化担当，切实把树立和践行正确政绩观学习教育内化于心、外化于行，以求真务实的工作作风、真抓实干的奋斗姿态，履职尽责、实干笃行，奋力推动学校各项工作再上新台阶，为教育强国建设、贵州教育高质量发展贡献贵师大力量。

　　“树立和践行正确政绩观，要聚焦师范主业、坚守育人初心，坚持立德树人根本任务，引导广大教育工作者既做传道授业的‘经师’，更做立德树人的‘人师’。”

　　“要以学科建设为龙头、人才强校为支撑、科学研究为驱动，鼓励师生把论文写在贵州大地上，把成果用在基层课堂里，以实干实绩服务贵州教育高质量发展。”

　　“要始终坚持以生为本，用心用情用力解决师生急难愁盼问题，坚决不搞华而不实的‘形象工程’，切实把‘师生满意’的标准落到实处、融入细节。”

　　此次读书班主题鲜明突出，内容紧扣实际，安排紧凑有序，是贵州师范大学深入开展树立和践行正确政绩观学习教育的重要举措，实现了理论学习与实践研讨的有机融合，进一步凝聚了全校上下干事创业的思想共识与行动合力。下一步，学校将持续深化学习成果转化，把树立和践行正确政绩观学习教育贯穿学校发展各领域、各环节，以实干担当践行初心使命，奋力开创学校高质量发展新局面，为地方教育事业发展注入更强动能。