9月24日上午，贵州省本科师范院校协同发展共同体启动仪式在贵州师范大学举行。贵州六所本科师范院校正式携手结盟，开启全省教师教育资源共享、优势互补、协同提质、共赢发展的全新格局，为贵州基础教育高质量发展注入强劲动能。

　　省教育厅副厅长邱国鹏出席并讲话，贵州师范大学党委书记黄其松主持，贵州师范学院校长王蜀黔，六盘水师范学院校长陈应武，黔南民族师范学院校长欧阳恩良，兴义民族师范学院校长张乾飞，遵义师范学院副校长张鹏，贵州师范学院副校长罗光杰，黔南民族师范学院副校长李泽平，六盘水师范学院副校长黄芳，省教育厅高教处处长吴婷，贵州师范大学副校长刘瑾、管新福以及六所院校相关职能部门负责人出席仪式。

　　黄其松指出，当前我国师范教育正处于转型升级、提质增效的关键变革期，基础教育对高素质师资的需求比以往任何时候都更加迫切。组建共同体是服务教育强国建设战略的重要举措，是助力贵州经济社会高质量发展的迫切需要，也是破解我省师范教育发展瓶颈的关键路径。长期以来，贵州六所师范院校各自耕耘、各有建树，支撑起了贵州基础教育的脊梁。立足教育强国建设的新使命，面对贵州基础教育发展的新需求，全省教师教育还存在不少短板。他希望，以共同体为平台，推动各成员院校协同发展、优势互补，推动各院校办学定位更加清晰、培养标准更加统一、实践平台更加坚实、学科建设更加有力、就业服务更加精准。黄其松表示，作为共同体的发起单位和日常联络办公挂靠单位，贵州师范大学将扎实做好联络协调、统筹服务、落地推进等各项工作，以开放的姿态、务实的作风、创新的精神，凝聚六校合力，努力把共同体打造成贵州教师教育高质量发展的一张靓丽名片。

　　贵州师范学院、遵义师范学院、黔南民族师范学院、六盘水师范学院、兴义民族师范学院五所兄弟院校相关负责人围绕“全面提高师范教育办学质量，协同服务基础教育高质量发展”为主题分别作主旨发言。

　　邱国鹏在讲话中对共同体正式启动表示祝贺。他指出，贵州属西部多民族山区省份，基础教育点多面广，布局分散，校际发展不均衡，对高素质师资的需求十分迫切。他强调，组建共同体是全省整合师范教育资源、补齐发展短板、凝聚育人合力的创新之举，这既是我省贯彻落实教育发展“十五五”规划部署的具体实践，也是破解师范院校传统办学路径依赖、推动教师教育高质量发展的创新举措，更是更好服务贵州基础教育扩优提质、办好人民满意教育的重要安排。邱国鹏表示，省教育厅将从政策扶持、项目布局、经费保障等方面全力支持共同体建设，鼓励共同体探索形成可复制、可推广的贵州师范教育发展经验。他要求，贵州师范大学要切实履行统筹协调等职责；各成员院校要主动担当作为，推动各项举措落地见效，把发展愿景变成实景；共同体要坚守师范育人初心，把牢办学方向，深化协同提质，重塑发展格局，主动服务大局，彰显使命担当，以过硬的育人成果赋能基础教育高质量发展，彰显师范院校的使命与担当。

　　据悉，启动仪式现场发布了《贵州省普通本科师范院校协同发展共识》，明确了六校将共同开展办学转型升级协同行动，推动师范院校定位校准、范式转型、治理提效、数字化升级；共同开展培养质量标准研制协同行动，形成以“精师范”为内核、可落地、可评价的师范生培养质量标准体系，推动标准体系与师范类专业认证深度衔接；共同开展实践平台共建协同行动，打通“高校—地方教育行政部门—中小学（幼儿园）”（UGS）实践育人链条，实现基地共建、导师共聘、实习共管；共同开展学科建设提质协同行动，推动师范类专业学科共建、团队共研、课程共开、成果共育；共同开展就业质量提升协同行动，构建“培养—就业—反馈”闭环，促进师范生高质量充分就业。

　　作者：唐曼、徐姚