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【2023中国-东盟教育交流周】专访贵州电子信息职业技术学院党委书记鲁轶
2023-09-08 10:34:00
贵州电子信息职业技术学院
  记者:在国际化交流合作方面,学校采取过哪些措施?

  贵州电子信息职业技术学院党委书记鲁轶:

  一是将国外优质教学资源“引进来”,深化内涵建设和高质量发展。通过开拓国外优质大学资源,加大与韩国岭南大学等学校的合作力度,加强与英国利兹大学等优质学校的联系;邀请泰国曼谷皇家理工大学等9所国外高校到校开展交流讲座;与泰国曼谷皇家理工大学签订校际合作备忘录,与泰国格乐大学共同成立“一带一路”国际人才本硕博联合培养中心,提供更多平台。依托华为ICT产业学院、新华三产业学院,共建特色产业学院,建设“双师型+国际型”教师培养培训基地,实施“中文+职业技能”项目;与中缅两国14所职业院校,共建“一带一路”职教样板;与泰国瓦拉亚隆功皇家大学签订框架协议,筹建海外经世学堂,推进高质量发展。

  二是积极开展对外合作,助推文化交流“走出去”。通过同东盟国家开展交流与合作,向柬埔寨输出四门课程标准,向缅甸输出两门课程标准;向贵州省教育厅推荐了三门双语课程加入“中国-东盟多彩学院”云平台。与亚龙智能装备集团股份有限公司、柬埔寨马德堡职业技术学院三方共同签署共建丝路学院合作备忘录,建设示范性产教融合、校企合作、职业教育培训的办学机构与研究机构。提高师生国际化交流水平,先后参加地方公派、国家公派出国教师服务项目、中国教育国际交流研修班等国际交流活动;选派学生赴泰国博仁大学、泰国格乐大学进行交流学习,推进师生教育的国际交流和文化交融。

  三是积极参与国际项目,主动融入国际化办学。在2022年金砖国家职业技能大赛中,获得了一个一等奖、一个二等奖、四个三等奖的好成绩,全国排名第14名。以“工业大数据制造应用”项目参加第十九届中国东盟博览会先进技术展,参与中国-马来西亚数字经济对接交流会,双方共商“工业大数据制造应用”项目的应用前景和技术成果;配合中国-东盟交流周秘书处搭建“中国-东盟多彩智慧学院”云平台,为多彩智慧学院提供职业教育课程资源,助力推动共建教育信息化交流合作与展示。

  记者:下一步的发展规划是什么?

  如今,中国-东盟教育交流周为我们搭建了更加广阔的交流合作平台,聚焦教育愿景相交点、构建教育发展共同体。我们将借助交流周平台,用好西部陆海新通道主通道,牢牢把握陆海新通道职业教育国际化的发展思路、发展目标,加强对外交流的“交际网”、拓宽对外合作的“朋友圈”,契合“教育合作新愿景·‘一带一路’共繁荣”的主题,全力提升学院的互联互通水平,持续增强与“一带一路”沿线国家高校之间的了解和交流,不断提升学院国际化办学水平:

  一是加强组织建设,充分发挥高校的主体作用。积极探索学院特色办学模式与人才培养模式,将国际化办学作为学院办学目标的重点,明确在国际化办学的发展方向、重点任务、推进策略、保障机制,确立校企多方会商机制、完善校企合作运营方案及管理模式,组建国际化教学科研团队,开展合作国国情研究,为走出去提供政策环境分析和风险研判,聚焦专业建设,开发符合国际产能转型升级要求的教学资源,加强专业群设置与国内外产业需求紧密衔接,积极通过与国内外企业共同建设人才实训试点、产业学院等合作形式,大力开展人员培训、海外实训基地建设、留学生招生、订单班培养等,推动学院教育教学与国内外产业“同频共振”。同时,积极推进人才本土化建设,强化师资保障,着力培育“懂规则、会交流、能服务”的国际化骨干师资队伍,为开展深层次国际合作奠定人才保障,有效服务教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接,助推学院国际化办学提质增效。

  二是完善平台建设,搭建职业教育国际合作交流平台。引进优势资源,构建与国际标准对接的专业标准、课程体系、国际化师资队伍和信息交流平台,拓展国际化办学领域,推动“中文+职业技能”平台快速发展,充分发挥自身科研、专业、技术及人才优势,与企业结伴同行,深化国际合作,助力企业“扬帆出海”。立足信息技术,加强与国际优质高校的交流学习,探寻创新课堂教学新模式,着力构建以学为中心的新型学习平台,推动课堂教学由“教”为中心逐渐转变成“‘学’为中心、教师指导、信息赋能”的STI教学模式,实现教师智能教学、学生智能学习和作业个性化推荐等目标,形成人机协同教学新样态。同时,借助国际性品牌赛事平台,提高学院竞争力,通过全方位、深层次的拓展人员、机构等多维活动平台,开拓国际交流合作圈,在共建、共育、共享的国际交流合作中擦亮属于学院自身的技能品牌。

  三是丰富项目建设,挖掘优质教育资源。充分发挥行业办学优势,系统构建校企合作生态,做好与国(境)外知名大学的日常合作项目的开展与维护,积极主动寻求新合作机遇;拓宽学生国际交流项目渠道,大力推介学生参加各类国际交流项目;积极邀请企业深度参与学院教学改革、人才培养方案制定等多方面工作中来,将“技术服务+人才培养”作为人才培养计划重点项目实施,不断提高学院适应国内外产业升级需求的能力。继续依托创新团队建设,以技能竞赛为抓手,将竞赛内容有机融入人才培养体系,有效推动学生创新精神、创新意识和创新能力的培养,力争培养出具有精湛技艺的国际化技术技能人才,培养出更多具有国际视野的高素质技术技能人才,全方位推动项目建设的速度和效能,用更高质量的项目建设为学院国际化办学赋能,加大顺应现代职业教育体系建设改革步伐,锚定目标、铆足干劲,全力推动职业教育国际化工作服务于社会经济发展,为职业教育国际化发展贡献力量。

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