铜仁幼儿师范高等专科学校自获评“三全育人”综合改革试点校以来，紧紧围绕立德树人根本任务，秉承“为仁”文脉，一体化推进“三全育人”机制，高质量构建“为仁印记”大思政体系，不断创新育人模式，形成了全员全过程全方位育人格局，“大思政”工作初见成效。

全员育人，构建协同育人“大格局”

　　学校党委高度重视“三全育人”工作，成立了“三全育人”工作领导小组，制定印发了《一体化推进“三全育人”机制 高质量构建“为仁印记”大思政体系实施方案》等文件，明确了“十大育人”体系牵头部门、各教学单位的育人职责，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、部门协调联动、教学单位具体落实、师生共同参与的育人工作机制。学校充分发挥教师的主导作用，加强师德师风建设，提高教师的育人能力和水平。通过开展“师德师风建设月”活动、评选“我最喜欢的老师”等方式，引导广大教师做“四有”好老师，当好学生成长的引路人。同时，学校注重挖掘其他教职员工的育人潜能，如辅导员、行政管理人员、后勤服务人员等，明确他们的育人职责，形成育人合力。学校入选全国大中小学思政课一体化共同体（贵州省）成员单位（全省唯一入选的高职院校），《百年师范“为仁”文化润心育人探索与研究》获全国思政精品项目，15个项目获批省级高校思想政治工作项目。《关于推进“大思政课”建设 培育“为仁印记”时代新人》工作专报获市委主要领导肯定性批示。

铜仁幼儿师专校园

　　思政课教师张熙钰说：“在教学中，我深刻体会到全员育人带来的变化。学校搭建的多层次培训体系，让我有更多机会提升自己，参与各类教学竞赛和研讨活动，不断优化教学方法。现在，我能将思政元素更巧妙地融入课堂，结合学生专业和未来岗位需求，激发学生兴趣，引导他们树立正确三观”。

全过程育人，打造人才培养“全链条”

　　学校将育人工作贯穿于学生从入学到毕业的全过程，根据不同阶段学生的特点和需求，有针对性地开展思想政治教育和素质培养。通过开展开学第一课、“为仁”最高荣誉体系颁奖典礼、“我来说校史”等“为仁·筑梦”入学教育，举办“我与书记面对面”“校长有约”毕业生座谈会、毕业典礼、“感恩传递”跳蚤市场等“为仁·启航”毕业季教育活动，构建学生从“入校—见习—研习—实习—离校”三年全周期全线贯通、全程提升的成长成才链。组织学生开展“三下乡”实践活动，参与乡村振兴，连续三年被团中央表彰，“10+2+N”实践育人项目获评优秀品牌项目。学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”系列竞赛等省级竞赛中获奖200余人次。以建设教育部“一站式”学生社区综合管理模式试点为抓手，探索开展学生社区“网格化”管理和数字化管理，通过一体化引领、一张网治理、一站式服务，实现学生社区党建全覆盖、队伍全入驻、学生全参与、保障全过程、育人全链条。学校入选教育部“一站式”学生社区综合管理模式试点单位、省级美育评价综合改革试点单位、大学生宿舍文化育人价值评价试点单位。

静心湖一角

　　小学道德与法治专业学生李心蕊说：“学校的全过程育人让我受益匪浅。刚入学时，学校就为我们制定了详细的学业规划，还配备了学业导师，从学习方法到学历提升规划，都给予了我很多指导。在备考专升本期间，学校举办的各种讲座、经验分享会，还有专门的备考自习室，都给了我很大帮助，让我明确了目标，也更有信心去追求更高的学历”。

全方位育人，拓展素质提升“新空间”

　　学校充分发挥课堂教学的主渠道作用，推进思政课程与课程思政同向同行，构建“大思政”育人格局。同时，学校注重拓展育人空间，打造了文化育人、实践育人、网络育人、心理育人等十大育人体系，形成了全方位育人的良好氛围。在文化育人方面，学校深入挖掘地方文化资源，打造了“三节”“两季”等文化品牌，用优秀文化浸润学生心灵。在实践育人方面，学校组织学生参加社会实践、志愿服务、实习实训等活动，提高学生的实践能力和社会责任感。在网络育人方面，学校加强网络文化建设，打造了“易班”网络平台，通过开展网络思想政治教育、网络文化活动等方式，引导学生文明上网、健康上网。始终把文化阵地建设作为思政工作的主要载体，用好用活为仁书院、中和广场、为仁阁及“三馆三室”等特色文化场所，发挥出集爱国主义教育、弘扬优秀传统文化、传承民族民间文化为一体的育人功能。累计开展校内学生现场教学20000余人次，接待校外来宾参观2300余人次。被评贵州省教育系统理想信念“润心育人”教育基地，《百年师范“为仁印记”体验式“思政新场域” 育人实践与研究》获省教育厅思政精品场馆育人项目立项。

　　思政课教师龚咏军说：“全方位育人是学校教育的关键，我们致力于构建“为仁印记”大思政体系，从思政课程到课程思政，实现全课程育人。同时，积极挖掘红色资源，打造红色文化育人品牌，让学生在红色文化的熏陶下，坚定理想信念”。

学生在筑梦广场晨读

　　“我校‘三全育人’工作的深入开展，取得了初步成效。学校学生的思想政治素质不断提高，专业素养和综合能力不断提升。下一步，我们将继续秉持学校无闲人，人人育人；学校无空地，处处育人；学校无小事，事事育人的工作理念，进一步夯实培根铸魂根基，培育镌刻‘为仁印记’的时代新人”，学校党委宣传部部长王家琪如是说。

作者：陈宗法 谯小康 杨政宇