2026智能驾驶与具身智能技术创新大会在三亚学院成功举行,芯位人工智能学院探索AI时代教育新范式
近日,智能驾驶与具身智能技术创新大会在三亚学院成功举办。本次大会由中国元宇宙技术与应用创新平台主办,吉利人才发展集团、芯位人工智能学院及三亚学院联合承办,以“智能驾驶与具身智能技术创新与应用”为主题,汇聚国内外顶尖院士、专家、行业领袖及产业精英,深入探讨人工智能时代产学研协同创新的新路径,为智能驾驶与具身智能产业发展注入新动能。中国工程院院士、浙江大学求是特聘教授谭建荣,中国产学研合作促进会会长王建华,吉利汽车集团副总裁、吉利汽车研究院院长李传海,汕头大学校长郝志峰等重量级嘉宾针对多个前沿领域,聚焦“产学研用”全链条提供了专业参考与深入洞察。
吉利人才发展集团CEO、全球芯位科技集团董事长、总裁陆丹博士在开幕致辞中深刻阐述了吉利教育在人工智能教育领域的战略布局与时代担当。他指出,“在没有取得应对共识和取得可验证有效结果之前,企业用人不能等,大学创新也不能停滞”。面对人工智能加速产业变革的时代背景,唯有迎难而上、以数智为先,方能穿越周期。吉利已打造了从中高职教育到应用型本科、从专业学位研究生教育到独立招收博士后的多层次职业化人才培养通道,而芯位人工智能学院的筹建,正是芯位教育时代的重要标志性探索载体,承载着打破传统校企边界、整合全球教育资源、构建线上线下融合教学的人才培养新尝试。

吉利人才发展集团CEO、全球芯位科技集团董事长、总裁陆丹博士

中国产学研合作促进会会长王建华
三亚学院校长沈建勇教授在会上致辞。作为琼南地区办学底蕴深厚、规模领先的高校,学校自2005年创办以来坚守育人初心,紧扣产业前沿布局智能网联汽车、人工智能等优势学科,现有10个硕士点,位居民办高校前三。学校建成海南首个、算力位居全国高校前列的百万亿级运算中心,由国家万人计划、国家百千万人才工程、国家有突出贡献中青年专家等高层次人才领衔科研团队,先后承担3项国家自然科学基金、2项国家重点研发计划及80余项省部级横向项目;牵头建设334个地级市智慧与数字城市项目,落地6100余个行业应用系统。学校聚焦产教融合,面向吉利汽车研究院、中国科学院遥感所、中国科学院深海所等头部单位,聘请36名一线专家组建人工智能方向高水平导师团队,依托“三个校园”模式打通教育链、人才链与产业链,实现升学就业双向赋能。沈建勇表示,学校将以此次大会为契机,深化智能科技领域学科建设、人才培养与校企合作,推动前沿技术落地海南自贸港,为学子搭建高质量培养、头部校企合作、个性化成才的优质平台。

三亚学院校长沈建勇教授
本次大会不仅是学术与产业的对话平台,更是芯位人工智能学院以“三个校园”组合迎接人工智能时代,创新人才培养模式的全新实践。来自清华大学、上海交通大学、西安交通大学、南京大学、南京航空航天大学等知名学府的学者,以及英特尔中国研究院、百度智能驾驶等产业领军企业的专家,围绕智能驾驶、具身智能、智能座舱三大方向分享了最新学术前沿成果。大会上正式揭牌成立“智能驾驶与具身智能专家委员会”;芯位人工智能学院与元宇宙与数字艺术专委会、区块链专委会签署产学研战略合作协议。

智能驾驶与具身智能专家委员会揭牌仪式

芯位人工智能学院与元宇宙与数字艺术专委会、区块链专委会签署产学研战略合作协议
在人工智能重塑社会底层逻辑的今天,社会需要的不是“会考试的人”,而是“能解决问题的人”。面对这一时代命题,芯位人工智能学院秉持李书福董事长“大学坐在AI上”的先进理念,通过“三个校园”组合,开展全球大学跨区合作、产教融合跨界合作、线上线下跨线合作。依托吉利全球产业链布局,连接国内外优质教育资源,构建全球校际联动育人网络,为学生提供跨文化、跨区域的学习与成长机会;以芯位校园智慧平台为底座,打通吉利全球研发资源与真实产业场景,以企业真实项目制教学取代传统课程制教学;通过芯位智慧平台,构建“学术导师、企业导师、智慧导师”协同育人机制,为每个学生提供智能个性化的短距学习路径。
在芯位人工智能学院,学生学习路径被重构为“问题—任务—成果”的项目制闭环结构。每一个项目都遵循“目标清晰、分工明确、路径多样、节点可控、成果可视、评价多元”的原则,在解决问题过程中学生“按需调用”知识学习,在解决实际问题的过程中完成知识建构与能力跃迁。在协同中提升沟通能力,在试错中增强抗压韧性,在成果交付中建立专业自信。芯位人工智能学院通过项目制培养的不仅是技术能力,更是“协同上下左右、快速形成方案、按时交付成果”的综合素养。培养通前沿技术、懂行业逻辑、能解决实际问题的卓越AI人才。
据悉,2026年9月,芯位人工智能学院这所“坐在AI上的大学”将在三亚正式启航,学院以“能力本位、项目贯穿、无界学习、协同育人”的教育思想,打造面向未来的大学范例,既是芯位教育对时代命题的主动回应,也是对人工智能时代高等教育新范式的积极探索,更是一场关于AI时代高等教育的全新实践。
(通讯员:刘晓聃)
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