日前，2025年世界职业院校技能大赛（以下简称世校赛）落下帷幕。张家口职业技术学院捷报频传：机电工程学院团队摘得机电设备安装与运维赛道金奖；土木工程系代表队获地质勘察与地理测绘赛道铜奖；财经旅游学院团队在旅游赛道再添铜奖。据了解，这也是该校首次在世校赛（含国赛）上“摘金”。

　　成绩的突破，源自参赛师生数月如一日的坚守和把脉赛题要求的精专，也是张家口职业技术学院立足区域产业布局，推动高质量发展，打造“以赛促学 以赛促教 以赛促建”融合育人体系的生动实践。

　　图为张家口职业技术学院参赛师生

　　以赛促学：从“新手小白”到“技能高手”

　　“备赛就是从‘黑暗’走到‘黎明’，这其中的秘诀，就是不放弃。”旅游赛道参赛学生张嘉硕道出所有备赛学子的日常，“那段日子就像‘永动机’，白天跟着老师搜集资料、头脑风暴，反复打磨研学主题、优化路线规划；晚上回到宿舍，改方案、背流程，连梦里都是研学活动的细节。”从最初纠结如何平衡研学的趣味性与知识性，到学会兼顾不同参与者的需求，再到学会用系统思维看待问题，张嘉硕正如大批参赛学子一样，历经技能大赛正的高强度备赛、高规格比拼，从“新手小白”慢慢蜕变成“技能高手”。

　　个人的蜕变背后，是财经旅游学院紧扣地方体育文化旅游产业发展需求，深度融合地方文化旅游资源，探索校企协调育人模式的体现。正是通过主动对接张家口文化旅游企业、张家口研学旅行协会等研学机构以及当地景区，实施“岗课赛证”融通的教学模式，财经旅游学院实现了将行业真实项目、岗位标准融入赛事备赛与日常教学，更好推动了高水平专业建设。

　　“以赛促学、以产育人”。对参赛学子而言，大赛的意义远不止于一张奖状。它像一座桥梁，一边连接着能力的提升与自信心的增长，另一边则为升学就业拓宽道路、指明方向。依托河北省专接本考试招生政策，世校赛金奖的获得者均有望通过申请、审核，单独录取至省内职业本科高校。“我可以接着打比赛了！”把目标院校定为河北科技工程职业技术大学的机电工程学院参赛团队成员李涵，第一反应还是跟比赛有关。“长时间的钻研让我不仅懂得怎么去比赛，也学会了怎么去带比赛，”已是大三的他，从备赛里领悟了“传承”的重量，也以实际行动践行“薪火相传”，“老师们的倾囊相授激励着我，我也愿意把所学所见毫无保留地教给下一届的学弟学妹们。”

　　图为张家口职业技术学院机电工程学院智能机器人技术专业实训课程。

　　以赛促教：从“教学老师”到“指导教师”

　　从普通高校的“教学老师”到技能大赛的“指导教师”，角色的转变，也意味着综合能力的提升。全程、全天候参与地质勘察与地理测绘赛道赛事指导的土木工程系教师胡慧，用“赛事教练+项目经理+心理导师”三重角色定位自己，“备赛时，我既要逐字逐句分析赛项规程、技术文件，搜集复盘历年真题以深研赛规；又要制定详尽备赛时间表，将数月备赛周期拆解为‘基础夯实、模块强化、综合模拟、心理调整’等阶段，分解任务开展靶向训练；还要观察孩子们的情绪波动，及时一对一谈心，做他们的‘情绪缓冲垫’”。战术上，团队在备赛后期采用限时操作、设置突发故障、安排压力提问等方式，模拟真实比赛环境，帮助学生更好适应了比赛的不确定性。

　　通过对接行业头部企业，土木工程系将行业最新的勘察技术、测绘规范、项目标准融入赛事指导，依托学院与广联达科技股份有限公司联合打造的智能建造技术高水平产教融合实训基地备赛，多个比赛项目可直接在实训基地练习，大大提高了师生的获奖能力，学生在真实场景中锤炼操作技能，也实现了备赛与岗位需求的无缝衔接。以行业发展趋势调整专业建设方向，以技能大赛为纽带深化校企合作，土木工程系依托智能建造高水平专业群建设思路，近年来相关专业就业率持续保持98%以上，中铁、中建、中交路桥等领域头部单位成为专业群毕业学生的主要就业去向。

　　获奖不是终点，而是让更多学生受益的起点。张家口职业技术学院积极开展与竞赛相关的教学改革及课程建设工作，将成果固化于教学计划中。例如，土木工程系将地质勘察赛项的实操流程，改编为《工程测量》课程的实训项目；财经旅游学院则把研学旅行方案设计，纳入相关课程的创新案例；同时，将各赛道世校赛评分要素内容，融入相关专业课堂教学。“大赛案例进课堂”等模式，正让越来越多学生从中受益。

　　以赛促建：从赛项管理到专业布局

　　技能大赛不是“炫技”，而是要解决真实的产业痛点，这也是突出重围的关键。2025年世校赛机电设备安装与运维赛道聚焦高端装备制造业智能化升级需求，突出系统思维、创新实践与跨学科协作，评估选手技术应用与问题解决能力。参赛团队逐字逐句拆解比赛规程，发现预测性维护、智能巡检是相关企业生产中的常见难题，也有望成为团队创新的突破点。“为了参赛，我们依托机电工程学院合作企业平台，多次实地走访本地装备研发制造单位调研，基于产业痛点，构建了精准、可靠、高效的智能巡检系统解决方案。”赛事指导教师郭俊杰解释道，“这套方案不是纸上谈兵，而是能直接落地的解决方案，比赛时评委对我们的产业对接度给出了高度评价。郭俊杰自2021年起以裁判身份深入钻研赛事规则，2023年、2024年，开始带队征战国家级赛事（2024改为世界级），两度斩获三等奖，直至今年带领团队捧回世校赛金牌。

　　今年起，张家口职业技术学院根据河北省比赛项目、区域产业布局及学院专业建设方向建立动态调整的技能竞赛项目库，2025年已收录74个赛项，确保赛项与产业需求、专业建设紧密对接。为将大赛成果切实转化为育人实效，学院还构建了“班-校-市-省-国（世）”五级联赛体系，要求2025年校赛专业类覆盖率达到60%以上且逐年提升，2027年实现班级赛普及。同时将班级大赛纳入日常教学计划，作为实训实操教学。为充分发挥技能大赛育人效果，“我们尤其注重研究设计适合新生参加的班赛赛项，让学生一入学就赛起来。”教务处相关负责人表示。

　　政策激励与专业发展导向指引下，师生参赛热情持续高涨，张家口职业技术学院以竞赛为抓手精准对接产业实战，以深化校企合作为核心驱动力，不断推进综合育人体系建设，推动专业建设与地方发展同频共振，在世校赛、国赛舞台上持续突破：2022年获得“工程测量”赛项三等奖、2023年获“地理空间信息采集与处理”赛项三等奖、2024年分别获“旅游赛道—研学旅行组”、“装备制造赛道——机器人系统集成应用技术组”铜奖，直至2025年的两铜一金。多年的实践让学院精准服务区域经济发展的价值不断凸显，也为培养更多高素质技术技能人才、服务地方产业发展持续贡献了力量。

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