在武汉交通职业学院，有这样一位学生——他是班级的主心骨，是志愿服务队的队长，是世界职业院校技能竞赛的金牌选手，是五四表彰大会上的学生代表。有人说他“几乎参与了学院生活的每一个角落”，但很少人知道，这一路的光亮，是他在无数个深夜里，一点点打磨出来的。

　　出身寒门的他，曾因经济困难而艰难度日，可他从未向命运低头。他用勤奋与坚韧，将生活的磨难化作成长的阶梯，从那个默默无闻的寒门学子，一步步蜕变成为校园里耀眼的明星，用汗水和努力书写着属于自己的奋斗篇章。

　　初入大学校园，彭杰带着父母的殷切期望，怀揣着对未来的憧憬，一头扎进了课程学习和学院学生干部工作之中。课余时间，他又奔波于校外兼职，只为减轻家庭的负担。他的身影在教学楼、学工办公室和校外工作地点之间穿梭，忙碌带来的压力如影随形，紧紧缠绕着他。面对时间分配的难题，彭杰一度陷入迷茫，焦虑与困惑充斥着他的内心，他不知道该如何在繁重的任务中找到平衡。

　　幸运的是，他遇到了辅导员谢芳老师。谢老师耐心地倾听他的困惑，引导他学会用表格规划时间，将碎片化的时间整合起来，提高效率。在谢老师的帮助下，彭杰不再被“做不完”的任务所困扰，而是专注于“先做好一件事”。在这一年里，彭杰逐渐学会了与大学生活的节奏共处，为未来的成长奠定了坚实的基础。

　　大二时，彭杰肩负起了更多的责任。他担任了学院学生会文体部部长，组织各类活动，同时还兼任了23机制（2）班的副班主任。暑假，彭杰带领“小候鸟”志愿服务队，走访调研多家企业，在长时间的相处中，谢老师发现彭杰在吃穿用度上节省至极，经过不断地关心和追问，彭杰终于向老师倾诉了家中难以启齿的经济状况。得知情况后，谢老师当即建议彭杰申请助学金来缓解经济压力。

　　当助学金发放到手上的那一刻，彭杰的内心被深深触动。这份助学金不仅是经济上的帮助，更是精神上的支持。它让彭杰在忙碌的学业和工作中，能够更加从容地面对各种挑战。他深知，这份资助背后是学院对他的信任与期望，更是对他努力和坚持的认可。彭杰暗暗发誓，一定要用更加优异的表现来回报这份温暖与支持。

　　大三时，彭杰迎来了人生中的一次重大挑战——世界职业院校技能大赛。训练期间，他几乎每天都泡在实训室，从白天到深夜，不停地调试、重做、修改。机械设计的容错率极低，一个毫米的偏差都可能导致失败，而更让人疲惫的，是心态的崩溃。“压力特别大，甚至开始怀疑自己能不能坚持下去。”彭杰回忆道。

　　在最焦虑的阶段，指导老师刘魏晋始终陪伴在他身边。他没有过多的言语劝慰，却会在深夜默默发来一条鼓励的微信：“你一直都很棒，要相信自己。”这句简单的“相信”，成为了彭杰坚持下去的动力。最终，他和团队凭借着顽强的毅力和精湛的技艺，站上了领奖台，摘得了金牌。

　　技能大赛的成功并没有让彭杰停下前进的脚步。紧接着，他又转战职业规划大赛。这一次，他需要站上舞台，将自己的梦想讲述给更多的人听。然而，这比他想象中要困难得多。他的演讲稿前前后后改了近一百次，几度推翻重写。“有时候刚改完一整版，才发现方向错了，又得全部重新来。”彭杰说。那是一段充满否定与自我怀疑的过程，但他没有放弃。一次次练习、一次次修改，最终，他凭借出色的表现，拿到了省级银奖。

　　在五四表彰大会上，彭杰作为“五四标兵”代表发言。站在全场注目的讲台上，他声音清澈，态度沉稳。发言结束后，有老师走过来对他说：“你这次，比职规大赛那次表现好太多了。”那一刻，彭杰突然觉得，这一路的努力，都被人看见了。他笑着说：“那是我人生中，一个很高光的时刻。”

　　最终，彭杰收到了中国船舶集团第七一九研究所的录用通知。面对这份来之不易的机会，他毫不犹豫地选择了加入。对他而言，这不仅是一份普通的工作，更是他梦想中能够发挥专长、奉献国家的地方。他立志要在这里站稳脚跟、扎实成长，成为真正能做事、能扛事的机械人。

　　彭杰的故事，是智能制造学院资助育人工作的生动缩影。学院通过全方位的关怀与支持，帮助像彭杰这样的寒门学子在迷茫中找到方向，在责任中收获成长，在挑战中淬火成钢。从入学时的青涩懵懂，到如今的自信从容，彭杰用他的奋斗诠释了技能的力量，也展现了资助育人的深刻内涵。他的经历告诉我们，只要心怀梦想，脚踏实地，寒门学子同样能够在技能的舞台上绽放光彩，书写属于自己的辉煌篇章，而彭杰的旅程，才刚刚开始，他的未来，必将更加光明。

　　（中国教育在线 通讯员：邓俊芬）