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文华学院开展“长江大保护”宣讲活动
6月16日，文华学院于博学楼5楼报告厅召开《长江大保护——我们的行动》为主题的宣讲活动。宣讲人谢卫民为正高级工程师，曾任水利部长江水利委员会长江中游水环境监测中心质量，技术负责人，现任生态环境部长江流域生态环境监督管理局生态环境监测与科学研究中心水环境室主任。此次宣讲活动，主要是系统告诉同学们长江大保护涵盖哪些方面以及大家为此做出那些举措。
宣讲伊始，谢主任以几个问题开启这次宣讲活动，“同学们知道我们的长江源在哪里吗，我们长江有多长，为什么我们全国有这么多条流域我们却把长江放在首位啊？”长江作为中国的“母亲河”，其源头、长度与地位承载着自然与文明的双重意义。谢主任向我们普及到，长江源头位于青藏高原腹地，昆仑山脉与唐古拉山脉之间，属国家级自然保护区。长江以6300余公里的身躯横贯华夏，其长度争议折射科学探索的深入；而它位居中国河流之首，更因它从中华民族文明基因、经济命脉到精神家园的全维度塑造，它是稻作革命的沃土，是连通九州的黄金水道，是诗词中的天际流，更是“江河畅，民心顺”的民族血脉。
2023年10月，习近平总书记在主持召开进一步推动长江经济带高质量发展座谈会上强调，要坚持共抓大保护、不搞大开发，坚持生态优先、绿色发展，以科技创新为引领，统筹推进生态环境保护和经济社会发展。在这个大背景下，长江大保护理应遵循国家政策导向，重视产业保护。谢主任提到，经常有一些化工厂，将具有化学物质的东西从一个城市运送到另一个城市，以及城市翻车爆炸事故都会造成这种应急环境事件，这就需要政府以及企业单位进行调查监督和评价。同样，保护长江也需要重视这一项工作，水生态环境监测保障人类用水安全，通过监测各种污染物的浓度和分布，确保饮用水源的质量符合标准，避免因水污染导致疾病传播；通过对考核断面的监测与评价，进行污染物削减与污染控制，减少环境污染。这样才能将推动长江经济带高质量发展落细落小落实。
在互动环节中，谢主任针对同学们提出的关于南水北调对当时原住民的影响和长江源头是否会干枯的问题进行了详细解答。他提到：“南水北调这一世纪工程，并不是为了某一个目的而修建，而是为了全民族的发展做出的选择。近些年来我们的极端天气越来越多，这也是长江源头干枯的反映。但最终，这些问题的根本就是经济问题，保护环境也就是发展经济。”谢主任的解答令现场同学茅塞顿开，他用这些实例告诉我们环境保护的重要性和必要性，只有将每个人的微小力量汇聚起来才能焕发出环境保护的磅礴力量。
随着近些年来经济的快速发展，环境保护问题也日益加剧。如今国家早已把环境保护工作提上日程，不断促进人与自然和谐发展。作为大学生的我们在这一大背景下应该积极投入到环境保护的工作中，在这一过程中，我们可以从小到不乱丢垃圾、大到参与国家环境保护政策制定和各项环境工作推进中积极参与各项推动环境保护的有利工作，切实做到人与自然和谐共生，承担起当代大学生对于推动环境保护的责任。
未来，文华学院将持续深化环境保护主题教育，推动环境保护理念和生态安全意识深度融入日常教学和校园生活。学校将以培养新时代生态守护者为己任，为构建绿色、平安、和谐的现代化校园持续赋能，让生态文明之花在校园中绚丽绽放。（通讯员：雷洁 郭晴）
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