“从不会写脚本、不懂剪辑，到能独立完成达人切片视频制作，还通过橱窗带货收获第一笔佣金，‘双师指导+实战打磨’的培养模式，让我真正摸清了短视频运营的门道！”12月15日，武汉交通职业学院经济管理学院24级电子商务专业学生王胤，看着自己账号下120余条达人切片作品和稳步增长的粉丝数，难掩兴奋之情。

　　10月13日，武汉交通职业学院经济管理学院联合湖北风禾教育科技集团有限公司为24级电子商务专业学子量身打造了“短视频运营+达人切片”校企合作、产教融合特色培养项目，通过“企业导师专攻切片实战+校内导师精研运营技巧”的双师协同模式，搭配严格的过程管理与定期复盘机制，让60余名学生在真实市场场景中练就短视频运营硬核技能，实现从理论到实操的高效蜕变。

学生参与实训课堂

　　双师协同强赋能，精准培养破难点

　　作为学院深化产教融合的重点项目，“短视频运营+达人切片”培养项目精准对接新媒体行业人才需求，创新构建“双师双责”指导体系。学校风禾新媒体电商产教融合实践中心企业导师闫轶团队深耕达人切片领域多年，凭借丰富的行业资源和实战经验，为学生提供“一对一”专项指导：从达人授权对接、切片素材选取，到爆款视频剪辑技巧、带货话术优化，全程手把手教学，帮助学生快速掌握切片带货的核心逻辑。学院电子商务专业教研室王然、吴炅、朱建平、喻莉四位经验丰富的专业教师，则聚焦短视频运营全流程，开展“一对一”精细化辅导，涵盖账号定位、脚本撰写、拍摄构图、粉丝运营、橱窗开通等关键技能，破解学生在内容创作和账号运营中的痛点难题。

　　“账号定位要精准，不能盲目跟风，结合你们的专业优势做垂直领域，粉丝粘性才会高。”校内导师王然根据学生的账号数据分析表，耐心讲解账号运营思路，结合学生账号数据案例，拆解短视频流量密码；实训场景中，企业导师陈曼现场示范切片剪辑技巧，指导学生优化视频节奏与带货转化点。“双师”优势互补，让学生既能吃透运营理论，又能熟练掌握实战技巧，形成“理论学习——技能实操——精准提升”的完整培养链条。

学生作品展示

　　严抓管理保质量，定期复盘促提升

　　为确保培养成效，项目建立了全方位、严标准的过程管理机制。学院教师共同负责学生的考勤签到、课堂表现评分、日常纪律管理，对每日视频完成情况、账号运营数据进行实时跟踪，针对旷课、未按时完成作业等情况及时沟通督促，保障学习与实训的高效推进。

　　同时，项目坚持“定期复盘、动态优化”的推进模式。每周五的复盘会议上，教室里气氛热烈，各小组依次展示本周账号运营数据。“虞鑫云小组的这条视频获赞过千，核心是选对了热点素材，大家可以借鉴他们的选题思路。”朱建平老师一边展示数据报表，一边分析道；吴炅老师则直指问题核心：“部分同学的视频完播率偏低，要注意控制时长，前3秒必须抓住观众注意力。”团队汇总学生账号粉丝增长、视频播放量、带货转化等核心数据，分析优秀案例的成功经验与待改进之处。严格的管理与科学的复盘，让培养过程全程可控、持续优化，为学生技能提升筑牢保障。

老师进行复盘讲解

　　实战成果显成效，学子蜕变逐梦行

　　经过一段时间的系统培养，学子们的成长肉眼可见：24级电子商务专业学生虞鑫云的账号粉丝量突破1300，多条达人切片视频获赞过千；学生王胤开通橱窗后，凭借精准的切片剪辑和运营技巧，实现了稳定的带货转化；团队整体累计完成短视频作品超4000条，多个账号有效粉丝量达标，一批学生已能独立完成从素材切片到账号运营、带货变现的全流程操作。

　　在企业课堂短短6周的项目实践过程中，电商专业参与短视频达切项目的实现了账号变现，GMV高达62.23万元，出单数量过千条，其中24级电子商务专业的学生唐林媛、谭清清、叶松三位同学的GMV最高，赵绪勇、高佳两位同学出单量最大。

唐林媛同学GMV业绩图

　　“短视频运营+达人切片项目是学院‘以就业为导向’办学理念的又一实践探索，通过校企协同、双师共育、严抓管理，让学生在真实市场环境中练就过硬技能。” 经济管理学院院长徐敏表示，未来学院将继续深化项目建设，拓展校企合作资源，优化培养机制，为学生搭建更多优质实践平台，助力学子在新媒体赛道上乘风破浪，成长为高素质技术技能人才。（通讯员：叶以萌）