5月10日，文华学院近300名学子前往华中科技大学工程实践创新中心，与华科大学子共同参与劳动教育创新拓展课程学习，开展智能小车控制、3D创意打印、机器人动作编排、数控冲压等技术实践、学习手工木作、声音响度指示器、手工砂型铸造、回旋体工艺品等11个项目制作。这是华中科技大学、文华学院、湖北工业大学三校劳动创新教育合作内容之一，是三校协同构建“数实律动、三课联动、项目驱动、评价促动”为核心的劳动教育“四动”新模式的探索，是湖北省高等教育学会劳动教育研究分会推进“环境浸润—课程支撑—实践转化—赋能创新”机制的创新之举。

　　参加实践的低空经济学院2025级智能飞行器技术专业何宥均感慨道“华科大工程实践创新中心的设备齐全又专业，实操起来特别有代入感，老师也特别有耐心，手把手指导我们，通过这节课我学会了铸造小飞机，真切体会到劳动的价值和快乐，这样的劳动课好有感觉”。2025级机器人工程刘玮瑜表示：“这次跨校学习让我接触到了‘985’高校优质的教学资源，自己编程控制智能小车，与华科同学一起学习，感受到科技赋能劳动的无限可能，收获超多”。

　　文华学院校领导与华中科技大学工程实践创新中心负责人陈小丽一起走进车间了解学生实践情况。他们走进数控冲压创意设计、手工砂型铸造、声音响度指示器制作等实践现场，认真查看文华学子实操过程，并就课程资源建设、教学团队培养、跨校选课协同机制等方面深入交流。

　　华中科技大学工程实践创新中心将继续为文华学子开放30门劳动教育创新拓展课程，涵盖三大类型：传统手工、机械智造、电子智能，课程兼具科学性与实践性，既坚守传统文化根脉，又对接科技创新前沿，充分契合劳动教育“知行合一”的核心理念，有效促进学生动手能力与创新思维同步提升。首批试点学生主要来自低空经济与大数据产业学院、机械与电气工程学部，将有500名学生分两批次完成课程学习。

　　文华学院是湖北省高等教育学会劳动教育研究分会会长单位，策划三校合作的会长龚发云教授表示，设计符合大学阶段劳动教育要求的实践课程，创新劳动模式，加强校际合作、深化校企融合都是有益的探索。

　　华中科技大学工程实践创新中心授课老师陈文婷对文华学子的课堂表现给予高度肯定，称赞大家课堂专注、勤学好问、操作认真，与华科学子积极交流创意设计，展现出良好的劳动态度与团队协作意识，对教学内容掌握得很好。文华学子也纷纷分享自己的学习体会。当天，不少同学表示，这次跨校实践课程打破了日常课堂的边界，亲手实操的过程既充实又有趣。

　　华中科技大学工程实践创新中心同步举办“智造匠心劳育铸魂”劳动嘉年华活动，开设“匠心市集劳动物语”主题集市系列活动，包含“特色劳动课程体验、劳动教育作品义卖、劳动教育作品展示和劳动教育‘City Walk’”等内容，吸引了武汉市大中小学众多学生参与。（通讯员：张萍 皮新圆 齐静静 吴嘉琳 周幼琳）