盛夏的武宁乡村，一群大学生俯身在番薯地清除杂草，走进蔬菜大棚了解生态种植；九江城区的社区课堂里，孩子们一边绘制环保草帽，一边学习防溺水和绿色生活知识；村头巷尾，队员们拿着宣传手册，与村民聊起环境保护和乡村发展。

　　7月6日至13日，九江学院资源环境学院“生态先锋”实践队走进武宁县南市村、黄塅村、渡头村、东山村及浔阳区多个社区，开展生态调研、环保宣传、公益支教、农事劳动和社区服务，将专业学习融入暑期社会实践，在赣鄱乡野上好一堂行走的“大思政课”。

　　走进村庄，在交流中了解基层需求

　　在武宁县多个乡村，实践队通过村干部访谈、基层座谈和入户走访，了解村庄生态环境、产业发展和基层治理情况。

　　队员们向村民发放生态环境保护、移风易俗等宣传资料，结合农村生活实际，用通俗易懂的语言讲解垃圾分类、污水治理、林地保护和绿色生产生活等知识。面对村民提出的问题，队员们认真记录、耐心交流，进一步了解生态保护政策在基层落实过程中遇到的实际困难。

　　走访不仅是一次宣传，也是一次深入乡村的调查。队员们从群众的生产生活中观察乡村变化，在面对面的沟通中感受基层需求，对乡村振兴和生态文明建设有了更加具体的认识。

　　走进田野，在劳动中读懂绿色发展

　　在官莲乡东山村有机农场，实践队员顶着烈日走进番薯地和蔬菜大棚，帮助农户清理杂草、规整田间环境。

　　劳动之余，队员们结合资源环境专业所学，了解有机农业种植方式、大棚生态管护和农产品生产情况，观察农业生产与生态保护之间的关系。书本中的土壤、环境和生态知识，在田间地头变得具体可感。

　　在武宁县生态产品价值转化中心，队员们通过实地参观、交流研讨，了解当地推动生态资源价值转化的实践探索，思考如何将生态优势转化为产业优势、发展优势。

　　从田间劳动到专业研学，队员们既体验了农业生产的艰辛，也进一步认识到，保护生态环境不是发展的附加题，而是推动乡村产业可持续发展的必答题。

　　走进社区，把绿色理念送到孩子身边

　　实践队还在武宁县黄塅村及浔阳区九针、长虹北路、金安湖等社区开设公益课堂。

　　围绕青少年暑期生活，队员们设计了防溺水安全教育、勤俭节约、生态环保科普等课程，通过案例讲解、互动问答和环保手工等形式，让孩子们在参与体验中学习安全知识、认识生态保护的重要性。

　　课堂上，孩子们拿起画笔，在草帽上描绘蓝天、绿树和清澈河流；课堂外，队员们捐赠书籍和文具，陪伴孩子们阅读、游戏，将专业科普与成长关爱融入志愿服务。

　　面向社区居民，队员们还开展低碳生活、文明新风和环境保护宣传，协助社区整理资料、维护活动秩序，把志愿服务落实到一件件具体小事中。

　　从村庄院落到社区课堂，从生态调研到田间劳动，九江学院“生态先锋”实践队不仅把专业知识带到基层，还把基层一线变成青年学生了解社会、增长本领的实践课堂。

　　此次活动是九江学院推动暑期“大思政课”与专业教育、劳动教育、志愿服务相结合的生动实践。学校引导青年学生走出校园、走进乡村社区，在服务群众和地方发展中深化专业认知、涵养责任担当，以青春行动为赣鄱大地生态文明建设和乡村振兴增添绿色力量。（来源：九江学院；文：夏雨欣）