6月22日至23日，“赋能新课程 培育新师资——人工智能视域下艺术教育高质量发展研讨会”在长春举行。

　　研讨会由全国高校美育教学指导委员会、中国教育学会音乐教育分会担任指导单位，吉林艺术学院、吉林省学校美育工作指导委员会、吉林省高等学校本科音乐舞蹈、戏剧影视学类专业教学指导委员会联合主办。

　　会议以“新课程·新师资”为核心议题，集中展示艺术教育数字化教学成果，为智能时代学校美育改革和艺术师范教育创新提供理论支撑与实践方案。

　　凝聚共识：研讨会开幕式隆重举行

　　6月22日上午，研讨会开幕式在长白山宾馆举行。来自中央美术学院、东北师范大学、山东师范大学、陕西师范大学、中央民族大学、福建师范大学的美育专家，以及省内高校、基础教育领域专家学者和参会教师代表出席开幕式。吉林艺术学院教务处处长赵坤主持开幕式。

　　吉林省教育厅副厅长许治表示，吉林艺术学院一直深耕艺术师范教育，在服务区域文化、推进美育普及、探索数字艺术教学等方面发挥了示范引领作用。这次以“赋能新课程 培育新师资”为主题举办研讨会，恰逢其时，意义深远。借此机会，我们一要把握时代背景，深化学校美育工作;二要珍惜学习机会，提升教书育人本领;三要推动成果落地，赋能吉林美育发展。

　　吉林艺术学院党委副书记、院长李书春表示，吉林艺术学院将以本次研讨会为契机，进一步联动美育同仁，打通高校师范培养与基础教育师资需求之间的壁垒，积极构建AI赋能、学段贯通、产教融合的艺术师资培育新体系，为新时代学校美育高质量发展贡献吉艺力量。

　　思想交锋：主旨发言与圆桌会议深入开展

　　开幕式后，14位与会专家围绕音乐学(师范)、美术学(师范)、舞蹈学(师范)专业课程体系重构、实践教学与评价机制创新;高校、地方政府、中小学三位一体协同育人机制搭建，探索人工智能新技术融入艺术课堂、重塑艺术师范人才培养模式的实践路径两大核心研讨方向，为艺术教育师资队伍建设与美育高质量发展贡献了跨界智慧与实践方案。

　　高洪  教育部首届高校美育教指委主任委员，中国艺术教育促进会副会长

　　《以中华美育精神推动艺术教育高质量发展》

　　尹爱青（左）  东北师范大学二级教授，国务院特殊津贴专家，教育部艺术教育委员会常委

　　《AI 时代音乐教师双核能力的重构——提问力与审美力的内涵、结构与培养路径》

　　孔新苗（右）  山东师范大学教授，教育部艺术教育委员会常务委员，中国美术家协会美术教育委员会副主任委员

　　《数智媒介对图像创意表达的改变》

　　刘炼（左）  东北师范大学音乐学院原院长，全国艺术专业学位研究生教育指导委员会委员

　　《人工智能视域下东北师大舞蹈编导专业的高质量发展探索》

　　杨敏（右）  中央民族大学舞蹈学院原副院长，艺术专业学位研究生教育指导委员会委员

　　《数字技术融入高校舞蹈美育的路径探索与远景研判》

　　李广平（左）  东北师范大学教育学部教授，教育部普通高校师范类专业认证专家委员会学术委员

　　《智启美育新生态：美学学科建构与师资培养》

　　黄键（右）  陕西师范大学音乐学院院长，中国教育学会音乐教育分会副理事长

　　《人工智能赋能高校音乐教育的范式重构与路径探索》

　　马丹（左）  东北师范大学美术教育系主任，教育部普通高校师范认证专家

　　《AI 时代美术教育的挑战、机遇与改革路径》

　　江启华（右）  福建师范大学美术学院教材教法教研室主任，教育部首届中小学美育教学指导委员会委员

　　《数智融合·艺塑未来：人工智能时代艺术教育的范式重构》

　　赵坤  吉林艺术学院教务处处长

　　《新课程 新教师 新生态——人工智能时代艺术教师培养的转型逻辑与实践路径》

　　潘丽琴  江苏省教育科学研究院教研室音乐教研员，中国教育学会音乐教育分会副理事长，江苏省学校美育教学指导委员会委员

　　《学科守正，技术赋能：智能时代音乐教师的角色重塑与课堂“回响”》

　　王贺  吉林省教育学院体育美育教研培训部美术教研室主任，吉林省美术教研员，教育部基础教育精品课评审专家

　　《AI赋能的美术课谨防人文性缺失》

　　王薇  长春南湖实验中海小学副书记、艺术学科负责人，优秀教师，吉林省新时代小学音乐王薇名师工作室主持人

　　《守美育本真 赋数智新能——小学音乐教学中创新实践》

　　卢建波  东北师大附中艺术教研室主任、高级教师，省级骨干教师，吉林艺术学院艺术教育学院客座教授

　　《人工智能视域下追求美感意义的高中艺术模块课程实践研究》

　　艺术教育学院副院长王蕾主持主旨发言环节

　　主旨报告结束后，音乐、美术、舞蹈三大分学科会议同步开展。专家学者与一线教师围绕AI教具课堂应用、大中小学艺术课程衔接、艺术教师数字素养评价体系、艺术课堂人文性守护等议题展开交流，为推动高校艺术师范教育与基础教育实践深度衔接提供了有益思路。

　　美美与共：成果展演与交流活动精彩纷呈

　　6月22日晚，“向美而行·育见未来——美育实践成果汇报展演”在吉林艺术学院自由校区现代剧场举行。展演由艺术教育学院师生共同呈现，节目涵盖红色经典、原创美育剧目、东北地域特色音乐作品等多种形式，以舞台艺术展现学校美育实践成果，呈现出“以美育人、以美化人、以美培元”的生动图景。

　　6月23日，平行实践交流活动在吉林艺术学院建设校区开展。微课展示环节，8位大中小学教师同台展演，覆盖音乐、美术两大学科，呈现大中小学美育课堂的多元实践样态。

　　美育工作坊展示环节，长春市第一中等专业学校、长春南湖实验中海小学、长春净月高新技术产业开发区明泽学校三校联合展出大中小学美育作品共计130件，为一线教师提供可借鉴、可迁移的课程开发范本。

　　本次会议还面向全国开展优秀论文征集与评审工作。征稿期间，组委会累计收到全国十余所院校百余篇投稿，经评审专家组多轮严谨评议，最终评出一等奖15名、二等奖18名、三等奖14名，多篇成果立足不同学段、不同艺术学科视角，深度回应人工智能背景下艺术教育转型革新的核心议题，为参会嘉宾带来多元、扎实的学术思考与实践启发。

　　从专家报告到圆桌研讨，从论文交流到微课展示，从美育展演到实践工作坊，本次研讨会搭建起政策研究、高校培养、教研支持与中小学课堂之间的交流平台，实现了理论研究与教学实践的双向互通，也进一步拓展了人工智能赋能艺术教育的实践边界。

　　未来，吉林艺术学院将以本次研讨会为新的起点，持续发挥综合性艺术高校的美育引领作用，常态化搭建艺术教育学术交流与实践创新平台，深耕人工智能与艺术教育融合研究，完善“高校培养—教研赋能—中小学实践”一体化艺术师资培育链条，持续输出适配新课程改革、适配智能时代需求的优质艺术教育资源，为新时代学校美育高质量发展贡献更多吉艺智慧、吉艺方案与吉艺力量。