在近日揭晓的全区高校辅导员年度人物评选中，通辽职业学院护理系党总支副书记何思媛老师凭借卓越的育人成效与无私的奉献精神，荣耀斩获“全区高校辅导员年度人物”称号。此次荣获“全区高校辅导员年度人物”称号，对于何思媛老师而言，倍感荣幸，同时也深感责任重大。她表示，这既是对自己过去工作的认可，更是对未来工作的激励和鞭策。在今后的工作中，她将继续坚守初心，牢记使命，以更加饱满的热情和更为严谨的态度投入到辅导员工作中，为培养更多优秀的护理人才贡献自己的力量。

　　何思媛，是通辽职业学院护理系党总支副书记(挂职)，2012年投身教育事业，2018年转任辅导员，累计履职14年，始终扎根民族地区高职教育一线。她坚守“心中有爱、静待花开”的育人初心，构建起“党建引领铸魂、民族团结凝心、专业赋能强基、实践服务润心、以研促育示范”的育人机制。先后荣获全国大学班级创意微文征集活动“优秀辅导员”、内蒙古自治区“三下乡”暑期社会实践活动“优秀工作者”“优秀指导教师”等称号;所带班级获评自治区“优秀班集体”;累计指导学生斩获国家级、自治区级奖项50余项。

　　党建引领铸魂，深耕思政育人主阵地

　　她所带班级中，累计培养发展学生党员15人、入党积极分子21人，另有5名学生光荣入伍。班级学生共斩获国家级奖项22项、自治区级奖项30项、市级奖项42项，实现“全员有成长、个个有收获”。她坚持以党建带团建，以2019级护理本科一班为试点，构建“党员带头、团干牵头、全员参与”的常态化机制。每周召开一次主题班会、每月走访两轮学生宿舍、每学期与学生开展三次谈心。

　　她秉持“点亮一个人，带动一个班”的理念，以班长王伟为重点培养对象，探索“思想引领—专业提升—竞赛赋能—实践锤炼”的成长路径。王伟从迷茫到坚定，先后获评中国红十字会“会员之星”、内蒙古自治区“向上向善好青年”候选人;斩获自治区红十字应急救护大赛心肺复苏单项第一名、自治区互联网+创业大赛铜奖、通辽市群众性练兵比武医疗救护一等奖。在王伟的带动下，班级形成“先强带后强、全员共成长”的良好氛围。

　　专业赋能强基，搭建多维成才立交桥

　　她将专业优势与育人深度融合，推行项目化、模块化的学业帮扶模式。针对护理系少数民族学生占比高、汉语基础薄弱、专业术语理解困难等问题，创新构建“辅导员+学业导师+少数民族学生”帮扶机制，帮助学生将护理操作流程编成口诀，利用晚自习讲解重难点。先后为409名少数民族学生建立学业成长档案，学生护理专业术语掌握准确率从65%提升至78%。指导的学生斩获全国职业院校护理技能大赛一等奖，填补自治区在该赛事中的一等奖空白。

　　她秉持“以赛促学、以赛促就业”理念，主动放弃周末与节假日，全程跟进指导。学生团队累计荣获全国护理技能大赛一等奖1项，自治区护理技能大赛一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项，自治区“挑战杯”及大学生创新创业比赛一等奖1项、二等奖1项、三等奖9项(含铜奖3项)。

　　民族团结凝心，打造石榴花开育人品牌

　　她牵头建设“石榴籽”民族团结育人工作室，立足通辽多民族聚居区特点，以铸牢中华民族共同体意识为主线，构建“党建引领+文化浸润+专业赋能”育人机制。工作室打造“民族技艺展”“共筑健康梦”“青春同心结”三大主题展区，陈列各族学生创作作品100余件，年均开展主题活动60余场次，累计接待调研交流30余次，辐射全系2500余名各族学生。创新实施“三个一”精准帮扶机制，为每名少数民族学生配备一名党员导师、组建一个跨民族学习小组、定制一份个性化成长方案。

　　2025年，她策划举办“石榴花开·护理芳华”主题文艺汇演，组织“共叙民族情，同心筑未来”座谈会，组建“民族文化讲解员”队伍深入社区、中小学开展宣讲。相关经验助力学院顺利通过自治区“三全育人”综合改革试点验收。

　　实践服务润心，厚植医者仁心家国情

　　她深耕“护你同行”志愿服务品牌，带领学生深入偏远牧区、社区、养老院开展健康义诊、应急救护培训等公益活动，年均服务各族群众超6000人次，指导的志愿服务队连续3年获评自治区大学生暑期“三下乡”优秀志愿服务队。每年暑期，她带着学生顶着30多度烈日走进通辽偏远牧区嘎查，手把手教牧民测血压、血糖，用蒙汉双语讲解慢性病预防知识，为行动不便的老人上门义诊。疫情防控期间，她第一时间投身校园属地防控工作，所带学生黄鹏获评“自治区疫情防控优秀志愿者”。

　　以研促育示范，引领队伍共成长

　　她坚持以科研反哺育人，先后主持完成《立德树人视域下高职院校志愿服务育人模式实践研究》《“三全育人”背景下民族地区高职护理专业立德树人实践路径研究》等思政专项课题，参与2项自治区级科研课题，发表论文3篇，参编“十三五”职业教育护理专业规划教材2部。她积极发挥示范引领作用，通过辅导员沙龙、培训等平台分享“石榴籽育人工作室”建设经验，帮助年轻辅导员快速成长。

　　八载辅导员情，初心不改;深耕育人之路，笃行不怠。何思媛始终以“四有”好老师为标准，当好青年学生成长路上的引路人与知心人，用爱心温暖学子，用专业赋能成长，用坚守诠释担当。未来，她将继续深耕民族地区高职教育沃土，静待每一朵“石榴花”在草原上绚烂绽放。

　　撰稿：晶晶