为深入贯彻落实新时代教育强国战略关于“培养创新型人才”的要求，践行“五育并举”教育理念，2025年12月25日，包头市第十四中学在学校圣像广场上成功举办第二十五届校园文化艺术节重点项目——“科技放飞”无人机比赛活动。该项赛事以科技实践为载体，深度融合STEAM教育理念，通过规范化赛事体系，系统化培养学生的工程思维、创新能力和团队协作精神，在严守安全底线的框架下，为全校学子搭建了一个展示科技素养与青春风采的优质平台。

　　一、严密组织，安全为先

　　下午2时整，赛事在严谨规范的氛围中准时启动。在赛事总指挥侯钰斌、前德门、乌日鲁格三位教师的科学统筹下，活动严格遵循“预案完备、责任到人、全程可控”的组织原则。现场采用模块化管理模式，将场地科学划分为核心飞行区、安全隔离带、观众观礼区及设备检录区四大功能区，通过物理隔离与电子围栏双重保障确保安全。赛前专题安全培训覆盖全体参赛师生及工作人员，并创新性实施“安全承诺书签署+实操考核”双认证机制，将安全规范意识贯穿赛事全过程。

　　二、精英齐聚，各展风采

　　本次活动获得各年级各班级积极响应，最终遴选出23支精英战队参与角逐。每支战队均由3名成员构成专业竞赛单元，队员间既保持日常学习的默契，更需培养赛事协作的契合度。赛事规则明确要求每支战队至少配备1名持有中国民航局颁发的“UOM”或大疆认证“UTC”无人机驾驶资质证书的操作手，并在赛前技术检录环节进行原件核验，这一设计充分彰显了赛事对专业资质与规范操作的高度重视。

　　参赛设备均为符合中国民航局相关规定的多旋翼飞行器，严格限定轴距不超过250毫米标准。现场可见经过自主改装的竞速机(穿越机)、精工组装的穿越机等多种机型同场竞技，充分展现了参赛学生的工程实践能力与科技创新热情。值得注意的是，本次赛事特别排除常规航拍机型，旨在突出对飞行控制核心技能的专项考核。

　　三、四重任务，挑战极限

　　赛事组别设计独具匠心，构建起“基础—进阶—综合”三级能力评估体系。各参赛队需在严格限定的7分钟竞赛窗口内，连续完成四项梯度式考核任务：

　　1.精准起降测试：要求飞行器在直径1米的起降圈内完成±5厘米误差范围内的精准起降;

　　2.速度耐力挑战：设置50米标准距离往返飞行，重点考核飞手的直线控制与动力分配能力;

　　3.定点悬停考核：在2米基准高度维持10秒±0.5秒的稳定悬停，堪称飞手微操技术的“试金石”;

　　4.综合障碍穿越：设有宽3米、高2.5米的组合障碍门，该项压轴任务将赛事推向高潮，引发观赛师生阵阵赞叹。

　　全程竞赛严格执行裁判长负责制，各岗位裁判员通过标准化口令系统确保赛事秩序。参赛选手们沉着应战，即使面对突发气流干扰等意外情况，仍能迅速启动应对预案，展现出过硬的心理素质与临场应变能力。

　　四、以赛促学，放飞梦想

　　本次“科技放飞”无人机比赛超越传统竞技范畴，构建起“以赛导学、以赛促创”的科技教育新范式。活动通过将航空理论转化为实践操作，使抽象的流体力学、自动控制原理等知识变得可视可感;通过团队协作任务设计，培育了学生的系统思维和领导力素养;通过严格的安规执行，强化了青少年的责任意识与规范意识。这场融合科技、艺体与教育的创新实践，不仅在校园播撒了航空报国的种子，更探索出一条培养未来科技创新人才的有效路径，为落实立德树人根本任务提供了鲜活的实践案例。