AI时代,创意人才需求的核心命题,正从会不会用工具转向是否不可替代,能否被企业看见。10月31日,斯芬克《创意人才全球胜任力白皮书》发布会在北京举办。同日,海归艺术创意人才的专场招聘会举行。
《创意人才全球胜任力白皮书》基于对近2万名艺术留学生的观察与多所院校教授及行业专家的洞见,提出了“C.R.A.F.T创意艺术人才全球胜任力模型”,旨在重新定义AI时代不可替代的创意人才标准。

发布会现场合影
一场发布会定义“什么是AI时代不可替代的创意人才”,一场招聘会回答“这样的人如何被企业看见”,两条线索在同一场活动中交汇。
趋势之变:执行在贬值,判断在升值
AI技术正以前所未有的速度重塑各行业面貌,对于学成归来的海归创意人才而言,首要挑战正是AI迅猛发展带来的巨大适应与调整压力。面对这一变局,新东方教育科技集团助理副总裁、斯芬克国际艺术教育总裁郝斌,提出了核心思考:作为优秀的创意人才群体,应如何对抗这些挑战?如何沉稳、自信地面对困难,赢得属于自己的机会?

新东方教育科技集团助理副总裁、斯芬克国际艺术教育总裁郝斌
斯芬克一直在寻找答案并付诸实践。一方面,斯芬克广泛链接全球范围内在相关领域探索最前沿的顶尖教育践行者,包括国内外顶尖专家与教授,汲取深刻洞见;另一方面,深入产业一线,链接各行业头部公司与一线操盘专家,开展大量产学研项目,将企业真实的商业问题引入课堂,帮助学生在求学阶段尽早接触真实的商业世界,精准了解产业到底需要什么样的人才。
经过大量探讨、思考与探索,汇聚了全球顶尖智慧与产业实践,斯芬克找到了答案——即在这个时代,必须深刻赋能学生,让他们具备不同于以往的、适应新时代的核心能力,从而在技术浪潮中依然能发挥出巨大的优势与才华。这一答案,也直接促成了《创意人才全球胜任力白皮书》的正式发布与C.R.A.F.T模型的提出。
发布会现场,洛可可设计集团管理合伙人、洛可可品类增长研究院院长、集团首席人才官陈兵,从企业用人与商业运营角度,分享了对创意人才培养和C.R.A.F.T模型的观察。他表示,斯芬克从“送出去”到“请回来、再送出去”,意味着创意人才的能力最终要落到行业与商业实践中。他用“作”与“用”概括创意人才从学习到职业的关键跨越。“作”是打造优秀作品集,“用”是把创意落到真实商业场景中。

洛可可设计集团管理合伙人、洛可可品类增长研究院院长、集团首席人才官陈兵
他认为,优秀创意人才要理解作品、产品、商品、用品与废品,既要有作品之心,也要懂批量生产、商业价值、用户痛点与全生命周期意识。面向AI时代,AI不仅是工具,更是伙伴,创意人才必须与时代同频,在更全面且深入的层面理解AI与职业的关系,并重视人与人之间的交流与共情。
C.R.A.F.T模型:AI时代创意人才的“能力标尺”
C.R.A.F.T五个字母组成“CRAFT”,意为匠心、精心打造。郝斌在现场发言中逐层解释了这一模型。

C.R.A.F.T创意艺术人才全球胜任力模型
第一,商业感知力。创意人才需要懂客户、懂客户实际需求、懂商业逻辑,懂如何把创意转化为商业上可变现的成功。坦率地说,无论国外还是国内,创意人才培养在学校里很难真正完成这一能力的塑造,它需要大量实践实操,需要在漫长、真实的项目积累中训练。
第二,把文化体感转译成商业语言的能力。中国大量公司都在做一件事——出海,而这一切才刚刚开始。郝斌以洛可可的扫地机器人订单为例:仅欧洲市场就需要多个不同版本,意大利喜欢铺地砖,法国喜欢铺地毯,西班牙喜欢铺水泥地。某种意义上,海归创意人才正面对一个史无前例的好机遇:海归有能力、有不同文化对撞的真实体感;但更重要的是,能否把这种体感转译成商业语言,把文化共融转化成设计,最终做出产品,通过产品传承和传递文化价值、文化符号。

白皮书发布会现场
第三,审美表达与自我营销的能力。艺术创意人才最不差的是审美,但如何用自己的独特语言体系和传播系统,把审美极致地表达出来?好的设计师、顶级设计师,不是只会把东西做出来,而是能够让客户、消费者通过可被影响、可被感知的艺术表达产生共鸣。
第四,掌握新技术的学习能力。AI技术不是“要不要学”的问题,而是“要学得多快”。大学学到的技术提供了重要基础,而技术更新节奏很快,进入职场一两个月后,就需要在实践中有意识地持续更新技术能力。创意人才最重要的不是掌握最新技术,而是必须具备掌握最新技术的能力。
第五,也是所有能力的底座——创意判断力。AI时代,各种方案、各种可能变得无比快速、没有门槛。但这个时代最稀缺的是判断力,是创意思考经过深刻训练后形成的独到选择能力。
五个能力汇聚在一起,叫CRAFT。英文正是“匠心”的意思。郝斌表示,AI时代,超一流创意人才的培养方向,应该按照“匠心”的逻辑来塑造。
就业服务升级:不只帮找工作,更培养找工作能力
在当下的就业环境中,创意人才正面临前所未有的结构性挑战。世界经济论坛《2025年未来就业报告》预测,到2030年,将有22%的就业机会面临变革,新创造1.7亿个工作岗位,而被替代的工作岗位数量将达9200万个,就业机会净增7800万个。在创意领域,传统的制图、渲染、建模等执行型工作正在借助AI实现效率跃升,与此同时,更需要掌握AI绘图、设计与营销策划能力的艺术创意复合型人才。
基于这样剧烈的市场变化,斯芬克在发布会上正式宣布,原“就业力中心”全面升级为“斯芬克创意人才发展学院”,标志着服务理念从单点就业指导向全周期职业生态的根本转变。
斯芬克创意人才发展学院副院长陈婧雯分享道,过去一年,斯芬克一方面赴海外与330余位校友面对面交流,在国内与1200余位学生及家长面谈,深入了解他们的焦虑与需求;另一方面,完成1800余个具有商业背景的项目,输送1100余名学生进入真实产业实习,其中半数以上对接出海及国际化业务项目。

斯芬克创意人才发展学院副院长 陈婧雯
“企业招人难,学生看不到企业真正想要什么,中间需要一个‘转译’,需要一个透明通道来打通信息差,这就是学院最大的存在意义。”陈婧雯说,斯芬克有上千位校友提供的行业资源,有几百家公司与斯芬克形成产学研合作基地,为学生提供真实项目和各种形态的课程。
未来,学院将深化“企业+高校”协同培养模式,搭建创意人才库与校友网络。秉持“汇聚全球顶尖资源,为中国培养超一流创意人才”的使命,坚持长期主义,尊重每一个个体,为创意人才提供真实的产业土壤与坚实的职业依托。
发布会最后,在现场嘉宾和媒体的见证下,斯芬克《创意人才全球胜任力白皮书》正式发布。

跳过机筛,让海归创意人才直接面对企业
与发布会同日举行的斯芬克首届中国海归艺术创意人才专场招聘会,是国内首个专注艺术创意人才、面向海归群体的专场招聘会。


招聘会现场
创意产业没有标准化的招聘通路,艺术设计人才的求职高度依赖作品集质量与行业通道,而海归回国后最缺的恰恰是后者——名企大厂第一轮机筛,关键词匹配不到,被HR打开的机会较少;海外院校毕业时间又与国内秋招节奏天然错位,等回国时黄金窗口往往已经关闭。斯芬克专场招聘会要解决的,正是这个结构性断层:企业带着岗位走进来,学生带着作品集坐过去,跳过机筛,面对面沟通。
招聘会企业覆盖互联网、AI科技、文化艺术、影视传媒、创意设计等领域,底气来自斯芬克多年积累的全产业链资源:与600多所海外大学合作,覆盖知名艺术院校与综合大学;与400多位海外教授长期交流;与国内60多所高校达成合作;企业端直接触达互联网、AI科技、文化艺术、影视传媒等行业,并与中国国际时装周、戛纳电影节等平台深度联动。“把学生送出去,就要负责到底”,这场招聘会是这句话最直接的兑现。
郝斌说,这是斯芬克第一次专门面向斯芬克校友举办企业招聘会,“我们深刻感受到大家信任背后沉甸甸的责任”。他现场还预告,斯芬克将联合英美十余所顶尖院校,举办规模更大、规格更高的海归创意人才招聘活动,链接更多产业资源、雇主和优质公司,帮助校友迈出职业发展的重要一步。


招聘会现场
《创意人才全球胜任力白皮书》发布不是终点,而是起点。C.R.A.F.T模型定义“什么是不可替代的创意人才”,专场招聘会和创意人才发展学院回答“这样的人如何被看见、被接住”。未来,斯芬克将持续与国内院校、海外院校、行业协会共建基于CRAFT标准的培养项目,让“匠心五力”成为创意人才面对AI时代的底层能力,也让中国创意产业的下一个十年,从能做出作品,走向能定义问题、能服务全球市场、能让中国文化高质量走出去。
① 凡本站注明“稿件来源:教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:教育在线”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。




教育在线

