教育部思想政治工作司司长魏士强在2026年第2期《中国高等教育》杂志发文指出，“十五五”开局之年，教育系统须坚持全员、全过程、全方位、全领域育人，以攻坚精神全面推进新时代立德树人工程落地见效，持续塑造铸魂育人新格局，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实支撑。

　　文章系统回顾了“十四五”期间实施立德树人工程取得的阶段性成果与宝贵经验。在制度创新方面，《关于新时代立德树人工程的实施意见》明确施工图，立德树人机制综合改革试点成效显著，首批百个思想政治教育典型案例、初具雏形的“思政引领力指数”以及多个重点行业育人共同体的建立，为工程实施提供了有力抓手。理论武装持续深化，“习近平总书记与大学生在一起”等品牌活动覆盖广泛，领导干部上讲台、典礼育人等机制不断巩固。实践育人、网络育人、心理健康教育等阵地建设实现新跃升，年均超千万学生参与主题社会实践，高校网络思政阵地影响力巨大，心理健康工作队伍与体系日益健全。高校辅导员这支“第四支队伍”力量显著壮大，专业化发展路径更加畅通。高校党建持续强化，基层党组织战斗堡垒作用更加凸显，“一站式”学生社区建设实现跨越式发展。

　　面向“十五五”特别是2026年，文章明确了加强和改进高校思想政治工作的清晰路径。新时代立德树人工程作为教育强国建设的“一号工程”，必须聚焦重点任务攻坚突破。一要加大重点任务推进力度，提升机制综合改革试点效能，着力加强学生心理健康教育、国家安全教育，并切实提升民办学校党建思政工作实效。二要拓展育人方式载体广度，改革创新实践育人、网络育人模式，积极推动“人工智能+思政教育”融合应用，深化以“思政引领力指数”为代表的评价改革。三要强化一线教师队伍建设力度，重点强化辅导员队伍的配备监督、培养培训和条件保障，优化队伍结构。文中透露：优化培养培训，整合优势资源建设高校辅导员学院，分层分类开发能力素养提升核心课程体系，建设系列微专业，实施高校辅导员英才能力培育计划，以项目研究为载体，每年遴选一批骨干集成开展实践研究，加大教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)、在职攻读博士学位专项计划支持力度。四要提升工程落实落细效度，完善“部—省—校”三级责任体系，强化党建引领与协同联动，构建齐抓共管工作格局。

　　魏士强强调，教育系统要深入学习贯彻2026年全国教育工作会议精神，将实施新时代立德树人工程作为重大政治任务和战略工程来抓，凝聚共识、锐意进取，确保各项部署落到实处，为开创高等教育高质量发展新局面、助力教育强国建设作出新的更大贡献。

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