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教育部：推动人工智能成为高校公共基础课
近日，教育部等五部门发布关于印发《“人工智能+教育”行动计划》的通知。行动计划提到，培育面向智能时代的高层次人才。
推动人工智能成为高校公共基础课，按学科专业分类编写课程教材，推动全体学生掌握人工智能知识。
根据人工智能技术特点，打造“短实新”的前沿创新课程。
优化传统学科专业人才培养方案，指导高校开设人工智能交叉融合课程，丰富跨学科、跨专业课程群，培养复合型交叉人才。
根据产业结构智能升级优化调整学科专业设置，新设一批适应新技术、新产业、新业态的学科专业。
整合高水平研究型大学、科技领军企业、国家实验室等力量，深化学科交叉、产教融合、科教融汇，探索人工智能拔尖创新人才培养新模式。
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