潍坊学院物理与电子信息学院多维共融打造大学物理中本衔接新范式 —山东站

　　为破解大学物理教学与中学物理知识断层、学生学习动力不足等难题，潍坊学院物理与电子信息学院以“目标导向、多维共融、合力驱动”为核心理念，创新构建“开放性中本衔接”教学模式，通过“一体式设计、内化式养成、复合式提升”建设思路，显著提升课程质量与学生综合素养，为新时代理工科人才培养注入新动能。

　　破题中本衔接：构建开放性大中衔接体系

　　针对大学物理与中学物理在知识深度、思维模式及实践应用上的显著差异，学院提出“领进门、抛出去、收回来”三阶教学策略。课程设计以“顺学”为起点，帮助学生平稳过渡至抽象性更强、逻辑更严密的大学物理学习；同时，以实践任务驱动学生“走出去”，深入社区、中小学开展实践活动，直面社会需求，在实践中深化对知识的理解；最终通过成果汇报与课堂反思“收回来”，完成知识内化与能力提升的闭环。

　　多维共融：“看学讲练”激活学生自主成长

　　创新推出“看学讲练”四维联动教学模式，打破传统课堂边界。学生通过走出校园、教授他人及实践训练，实现知识的多向流动。尤其通过组织学生担任“物理讲师”，走进中小学课堂讲授物理知识活动，既检验了学生自身知识掌握度，又锻炼了学生的表达与组织能力。一名参与活动的学生反馈：“为了讲清楚一个原理，我必须反复钻研，这种方式倒逼我对知识理论的理解更深了。”

　　成效凸显：课程质量与人才素养双提升

　　自实施改革以来，学生逐步建立起“物理思维解决现实问题”的创新能力，在科研项目与创新创业赛事中表现亮眼。近三年，学院学生获山东省大学生物理创新大赛、山东省大学生光电设计科技创新大赛一等奖40项、二等奖65项、三等奖124项；获山东省大学生物理教学技能大赛省赛一等奖5项、二等奖17项、三等奖17项。

　　未来，潍坊学院物理与电子信息学院将中本衔接模式辐射至更多专业学科，打造基础教育与高等教育协同育人的生态圈，为培养新时代应用型创新人才书写生动篇章。（文：刘程爱）

山东商务职业学院举办“国际中文日·谷雨”系列活动

济南大学城实验高中中国航天日主题教育活动圆满完成

山东科技职业学院留学生演绎《论语》经典

山东开放大学与英国开放大学联合举办教师能力提升工作坊

小昆虫大农业——山东省济南燕山中学开展家长进课堂活动

山东外事职业大学入选“金砖+”国家科技创新联盟成员单位，国际化办学迈向新征程

齐鲁工业大学举办“非遗愈场·五感生活节”：打造“AI+非遗+心理疗愈”育人新范式

山东财经大学获批3项省级人工智能赋能重点领域教学改革项目

免责声明：

① 凡本站注明“稿件来源：中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：中国教育在线”，违者本站将依法追究责任。

② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。