学院推介 | 聊城大学教育科学学院 —山东站

　　一院长寄语

　　高考是人生的重要节点，意味着新的选择、新的开始和新的希望。人生最美是青春，青春孕育无限可能。大学是青春最美好的时光，因为它承载着希望和梦想。大学之道，在明明德，在亲民。无论你选择报考哪所大学，将要学习何种专业，都要树立远大理想，胸怀报国之志，以梦为马，不负韶华，让青春在大学的知识沃土里绽放出最绚丽的花朵。学在聊大，奠基人生。欢迎广大优秀学子，报考聊城大学教育科学学院。期待与你在聊城大学来一场最美的遇见。

　　二学院简介

　　（一）历史沿革

　　聊城大学教育科学学院（教师教育学院）前身为1979年创建的山东师范学院聊城分院教育教研室，2001年成立教育系，2003年更名为教育科学学院，2011年学校成立教师教育学院，与教育科学学院合署办公。学院以“探索教育规律，传播教育理念，总结教育经验，繁荣教育科学”为宗旨，秉持“立德垂范、博学善喻”院训，赓续教师教育传统，服务教育改革发展，为社会输送了一大批高素质应用型专门人才。

　　（二）学科建设

　　学院拥有教育学和心理学2个一级学科硕士学位授权点，设有小学教育、学前教育、教育管理3个领域教育硕士学位授权点和应用心理专业硕士学位授权点。设有教育学、小学教育、学前教育、应用心理学4个本科专业。其中，教育学专业为山东省首批应用型人才培养特色名校省财政拨款重点建设专业、山东省省级品牌特色专业。小学教育专业为首批国家级一流本科专业建设点、山东省高水平应用型专业群核心建设专业、山东省首批通过教育部师范类专业二级认证专业。应用心理学专业在国内大学排行榜中连续三年位居同类专业前20%，学前教育专业具有较高美誉度。

　　（三）师资力量

　　学院现有教职工74人，其中教授9人，副教授22人；教师中具有博士学位者35人；硕士研究生导师42人，全国教育硕士优秀指导教师4人，拥有“公共课教育学教学”国家级团队1个，省级教学名师1人。

　　（四）平台建设

　　学院建有一批特色明显、优势突出、资源集聚的高水平教学科研平台。设有山东省教育厅聊城大学基础教育课程中心，建有山东省高校人文社科研究基地“教师教育创新研究基地”和“山东省高等教育治理与发展研究中心”，拥有山东省“重中之重”强化建设学科“课程与教学论”、聊城市重点人文社科基地“脑与科学智能研究中心”和聊城大学“东南亚与太平洋岛国教育研究中心”。

　　（五）教学科研成果

　　近五年，学院围绕落实立德树人根本任务，坚持特色发展、融合发展、高质量发展，教学科研标志性成果产出明显，人才培养质量进一步提高。主持省部级及以上教学科研项目46项，在国内外权威期刊发表论文100余篇、出版学术著作17部。获国家级教学成果奖二等奖4项，省级教学成果奖特等奖1项，一等奖5项，二等奖6项，获省一流课程2门。学生荣获国家级、省级学科竞赛奖项200余项，其中“田家炳”杯全日制教育硕士教学专业技能大赛、山东省师范类高校学生从业技能大赛获奖50余项。

　　（六）培养目标

　　教育学

　　本专业培养具有坚定的政治信念、高尚的道德品质、较为扎实的教育学理论功底、较强的教育科研能力，富有良好的创新精神、实践能力、终身学习能力的专门人才，包括为研究生教育提供优质生源、为学校和教育科研部门输送教育科研人员、为各类学校和教师教育机构输送教育学类师资、为教育管理部门输送合格后备人才。

　　小学教育

　　本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足全面落实立德树人根本任务的时代新使命，面向国家及区域基础教育改革发展与新时代教师队伍建设需求，立足鲁西，面向山东，培养教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学、善于综合育人和具有终身学习发展能力胜任多学科教学的高素质专业化小学教师。

　　应用心理学

　　本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，人文和科学素养深厚，掌握1门外语，熟练掌握基本的心理学理论、专业知识和基本研究方法，具有国际视野、社会责任感、创新创业意识和自我发展潜质，能够运用心理学理论、方法和技术创造性解决实际问题，为区域经济社会发展提供心理产品与服务的高水平应用型专门人才。

　　学前教育

　　本专业以新时代中国特色社会主义思想为指导，适应新时期学前教育改革和社会发展对教师队伍建设的需求，立足鲁西、服务山东、面向全国、展望世界，培养具有坚定的政治立场、崇高的教育信念、广阔的教育视野、科学的发展观念，师德高尚、知识丰富、技能过硬，具有创新精神、合作意识、实践反思和持续发展能力，从事学前保育教育、管理及科学研究工作的高素质应用型专门人才。

　　三特色活动

第三届比较教育学博士研究生研讨会

“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛

广播体操大赛

舞蹈大赛

教育科学院“初心”励学金

参观孔繁森纪念馆

学术角学术活动

研究生学术论坛

鲁喀专项志愿服务

学记书院“一站式”学生社区博雅书屋读书会

　　四学长、学姐寄语

王涵宇

2022级学前教育专业研究生

　　三年前，我带着憧憬走进教科院，琅琅书声与师友温情，让我的教育理想在此生根发芽。

　　在这里，“教育”是温暖的光。师长们以学识点燃思维火花，用包容守护个性成长；学院通过组织见习实习等实践活动，让我们体悟“一个灵魂唤醒另一个灵魂”的教育真谛。

　　在这里，“成长”是多元的绽放。同学们在师范生从业技能大赛、“互联网+”创新创业大赛中屡获佳绩；琴房流淌着即兴伴奏的旋律；学术沙龙与运动赛场闪耀着青春光芒… …每位学子都能在此找到绽放的土壤。

　　亲爱的追梦人，若你愿在积淀半世纪的师范底蕴中涵养教育情怀、实现全面发展，教科院正敞开怀抱期待你的加入。金秋九月，我们期盼与你在羡林湖畔相逢，共赴教育的星辰大海！

牛玉帅

2022级小学教育专业研究生

　　今年已经是我在聊城大学教育科学学院学习生活的第七年，我深知教育的每个阶段都承载着独特的意义。高考就像孩子们在小学课堂上第一次勇敢举手，你们此刻也站在人生的重要 “讲台” 前 —— 不必害怕犯错，不必苛求完美，那些反复练习的勇气、不断修正的坚持，早已让你们闪闪发光！请记住：教育的真谛是成为更好的自己，而你们早已在奋斗中交出了最精彩的答案！

　　高考顺利，希望你们在聊城大学的课堂上勇敢举手，书写精彩的未来！

帅一诺

2021级应用心理学专业本科生

　　亲爱的高三学子们：

　　此刻的你们正握笔奋战到深夜，在题海中为梦想蓄力；而四年前此时的我，也如你们一般心怀忐忑与期待。如今回望，那些执笔鏖战的日夜早已化作我踏入聊城大学的力量，更让我相信：高考不是终点，而是人生新程的起点。我的老师曾说：“教育就是让每个生命找到自己的河道”。愿你们在最后冲刺的时光里，将十二年寒窗磨砺成考场上的锋芒，让青春的炽热点燃笔尖星辰，以信念为舟、以学识为桨，在六月的答卷上书写属于自己的壮阔江河。

王胜男

2021级教育学专业本科生

　　亲爱的学弟学妹们:

　　我想送给你们《请回答1988》里的一句台词：从来不是让你把一次考试当成人生成败的赌注，只是想让你在年轻的时候体会一次全力以赴。高中生涯是我们一生中为数不多的，为一个目标拼尽全力的日子，我们在这个过程中经历磨难，接受挑战，这本身就充满意义，弥足珍贵。高考也是人生中一堂重要的成长实践课，经此历练，你将变得更加坚韧，后来遇到困难，你也将知道，无论多大的困境都只是一段过程，而不是终点。三载春秋轮回，几千个日夜更迭，寒窗苦读的疲惫即将被一场声势洁大的考试瓦解。

　　最后预祝学弟学妹们，高考顺利，得偿所愿！

商瑞雪

2021级小学教育专业本科生

　　愿将这份祝福献给每一位逐梦高考的学子：

　　“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，愿你们眼中藏星河璀璨，胸间纳山海辽阔，以理想为帆，以奋斗为桨，在青春的航程中乘风破浪。高考不是人生的终章，而是新篇的序章，希望你们能以从容的心态面对挑战，全力以赴书写属于自己的精彩答卷。六月的考场化作你们绽放光芒的舞台，待到金榜题名时，所有的努力与坚持都将化作最甜美的收获！祝愿各位同学高考顺利！希望大家2025年9月一起感受聊城大学的美！

刘丽莹

2021级学前教育专业本科生

　　亲爱的学弟学妹们：

　　六月考场是青春的勋章。那些挑灯夜战、反复钻研的日子，都在为未来蓄力。别怕迷茫，不必焦虑，相信自己的底气。愿你执笔从容，以最好的状态书写答卷。无论结果怎样，拼搏的你已足够耀眼，愿你走进考场时从容自若，落笔时自信洒脱，带着热爱奔赴下一场山海！我在聊城大学等着大家！

　　五学院招生宣传视频

聊城大学教育科学学院招生宣传片

学前教育专业

教育学专业

小学教育专业

应用心理学专业