教育在线
数智赋能，学用相融--重塑生理学教学新生态
山东协和学院祖胡月教师团队在护理学专业《生理学》课程建设中，深耕虚拟仿真与数智化教学改革，以创新教学模式打破传统生理学教学壁垒，取得显著育人成效，为护理专业基础课程教学改革树立了全新标杆。
团队依托学校国家级虚拟仿真实验中心，将机能学虚拟实验深度融入生理学实践教学，实现教学维度从线下向线上线下融合的跨越式转变。搭建的数智化生理学教学平台，整合 3D 动画、AI 实践、虚拟仿真实验等多元资源，把抽象的生理机制转化为具象的可视化内容，让学生能直观观察人体生命活动规律，沉浸式开展生理实验操作。
这种教学方式有效破解了传统生理学教学中的痛点，既解决了传统教学中实验场景单一、操作难以重复的问题，也为学生提供了自主探究、反复练习的学习空间，大幅加深了学生对生理知识的理解与掌握。同时，线上学习资源打破了时间与空间的限制，学生可随时随地开展自主学习，学习效率与主动性得到双重提升。
祖胡月团队还构建了“课前线上预习-课中线下实操-课后数智巩固”的完整教学闭环，将虚拟仿真实验与课堂教学有机结合，让数智化技术真正服务于教学全流程。目前，该数智化生理学教学体系已在多所院校推广应用，受到师生的一致好评。团队表示，未来将持续优化虚拟仿真与数智化教学资源，推动技术与生理学教学的深度融合，让数字技术为医学教育注入更多活力。
免责声明：
① 凡本站注明“稿件来源：教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：教育在线”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。